摘 要:鄭厚程教授主編中等職業(yè)學(xué)校《體育與健康》北方版體育教材,明確了中等職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)的指導(dǎo)思想。隨著我國大國發(fā)展職業(yè)體育,不斷深化。職業(yè)教育改革、適應(yīng)國民經(jīng)濟發(fā)展的需求,在指導(dǎo)思想的指引下,中等職業(yè)體育教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該向著知識以及技能的方向發(fā)展。
關(guān)鍵詞:中等職業(yè)體育教學(xué)目標(biāo)
中圖分類號:G712文獻標(biāo)識碼:A文章編號:1674-098X(2011)06(a)-0147-01
1 中等職業(yè)學(xué)校的體育教學(xué)目標(biāo)
(1)知識目標(biāo):包括生理知識,以及各種學(xué)法、練法、練習(xí)手段等。
(2)技能目標(biāo):通過一些動作方法學(xué)習(xí)、掌握技能、技巧、身體素質(zhì)能力及達到水平。
(3)情感目標(biāo):
(4)社會適應(yīng)目標(biāo):
目標(biāo)的設(shè)置是非常重要的,設(shè)置合理的目標(biāo)是進行體育教學(xué)的前提,是課的質(zhì)量的保證,怎樣進行設(shè)置呢?
(1)師生共同設(shè)置
采納學(xué)生意見,動員學(xué)生的力量,集思廣義,讓學(xué)生參與,體現(xiàn)學(xué)生能動性更能有利于目標(biāo)的實現(xiàn)。
(2)健康第一并達到適宜難度。
必須以健康第一為主,師生共同參與,不能脫離鍛煉,以練習(xí)為主線,而且有一定難度,具有挑戰(zhàn)性,學(xué)生更勇于挑戰(zhàn),激發(fā)學(xué)生潛能,利于目標(biāo)實現(xiàn)。①引導(dǎo)階段—— 激發(fā)興趣—— 增強信心提高活動能力—— 學(xué)習(xí)技術(shù)—— 發(fā)展身體素質(zhì),滿足活動愿望—— 放松與恢復(fù);
②引起動機—— 滿足活動愿望—— 適當(dāng)降低強度,保持運動情緒—— 發(fā)展運動能力,掌握技能—— 恢復(fù)身心,調(diào)整—— 小結(jié),布置作業(yè)。
③按人體機能的活動規(guī)律,練習(xí)與休息合理交替,使練習(xí)按照一定順序連續(xù)地進行,側(cè)重學(xué)生情緒與心理活動的調(diào)節(jié),而不分階段的順序式結(jié)構(gòu)。……