摘 要:一位教育家曾說過:“教育之沒有情感,沒有愛,就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘,沒有愛,就沒有教育。”教學中忽略了愛,就等于抽掉了教學的靈魂。因此,我們要讓愛在教育中展現出最美麗的花朵,以促進師生的共同發展。
關鍵詞:愛教育動力
中圖分類號:G4文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)06(a)-0192-01
什么是教育,教育的本質是什么?有人認為教育是一種人類道德、科學技術、知識儲備、精神境界的傳承和提升行為,也是人類文明的傳遞。也有人說教育是一種改變人類對客觀世界認識的途徑,一種引導人類的思想、認識和改造世界的積極有效的途徑。我認為教育的含義無論是什么,都是獲得知識、技能、素質、習慣以及能夠自我發展。教育的本質是愛,愛是教育的靈魂。前蘇聯教育家馬卡連柯說:“沒有愛,就沒有教育。”蔡元培也認為:“教育是幫助被教育的人給他能發展自己的能力,完成他的人格,于人類文化上能盡一分子的責任,不是把被教育的人造成一種特別的器具。”那么,應該怎樣實現教育的愛呢?我覺得應該從以下幾個方面著手。
1 讓愛成為教育的靈魂,用愛的雨露滋潤學生的心田
魯迅先生曾說:“教育是植根于愛的。”愛是教育的源泉,教師有了愛,才會用用伯樂的眼光去發現學生的閃光點,對自己的教育對象充滿信心和愛心,才會有追求卓越和創新的精神。全國模范教師張思明在總結自己29年的教育人生時,用了五個字:用心做教育。教師愛學生,是職業使然,師德使然,但是教師真心、無微不至地關心學生,則是品德使然,是一種內心對職業強烈的認同感。……