試論高職院?；@球教學中的講解與示范

摘 要:文章對高職院?；@球教學中的講解與示范進行了分析探討，提出精煉的講解與正確的示范是提高籃球教學質量的重要環節。

關鍵詞:高職院校籃球教學講解與示范

中圖分類號:G712文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)06(a)-0224-02

在籃球運動的傳播過程中，其自身所擁有的對抗性、競爭性、娛樂性、觀賞性與比賽結果的不確定性，深深地吸引了高職院校的大學生，并使他們通過不同的形式參與或關注各種級別與層次的籃球比賽。全國的高職院校都開設了籃球課，也使得籃球成為了高職院校的“第一運動”，也是廣大學生最喜愛的運動項目。因此教師在傳授籃球知識的過程中講解與示范尤為重要。

1 講解與示范在籃球教學中的重要作用

在整個籃球教學活動中，教師應當根據學生的生理和心理特點以及理解和模仿能力的強弱，切實做好籃球課堂中語言講解和動作示范，這樣才能夠有效地提高籃球課的教學質量。

講解是體育課教學中運用語言的最主要、最普遍的方式，是教師用語言向學生說明教學任務、動作名稱、作用、要領、方法和要求等。以指導學生掌握技術、技能、進行練習，組織教學并進行思想教育。籃球教學中的語言講解，對啟發學生積極思維與掌握知識、技術和技能非常重要，語言講解要求少而精，要講到技術動作的關鍵處，要講得生動、形象、活潑，恰到好處，以最短的時間取得最大的效果。

示范動作是體育教學中最常用的一種直觀……