案例教學法在市場營銷學教學中的應用

摘 要:市場營銷學是一門實踐性很強的學科，在教學中采用案例分析法對提高教學質量有重要意義。本文從案例分析法具體應用和如何提高教學效果兩方面進行研究嘗試，提出了新的案例教學模式。這種方法不僅能使學生充分掌握市場營銷理論知識，而且對目前很多高校培養應用型營銷人才起到了非常重要的作用。

關鍵詞:案例分析法市場營銷

中圖分類號:F713.50文獻標識碼:A文章編號:1674-198X(2011)06(a)-0165-01

市場營銷學是一門建立在經濟科學、行為科學和現代管理理論基礎上的應用科學。它研究以滿足市場需求為中心的企業營銷活動過程及其規律性，具有全程性、綜合性、實踐性的特點。根據這門學科的特點，在營銷教學中，應積極倡導和采用理論與實踐相結合的教學方法。這樣才能使學生更好地掌握理論知識，同時也培養了他們的實踐應用能力，適應社會的需要。

1 案例教學法及其特點

案例教學法與傳統的教學方法相比有其固有的特點和優勢:

(1)高度的模擬性。

在傳統的教學過程中，教師在講臺上講解抽象的理論，學生只是機械地記筆記，簡單地聽取教師的講解，課堂氣氛枯燥，學生參與性差，學習興趣也不高。而案例教學則通過學生自己獨立思考、分析案例，小組討論、教師指導等環節，充分調動學生的積極性，培養其獨立思考能力和創新能力，因此是活躍課堂教學的有效手段。營銷案例的主要事實必須源于營銷實踐，案例基本上是對事實的白描式記錄，以使學生身臨其境，處在高度擬真的營銷情境中思考問題。……