摘 要:創(chuàng)新是人類社會進步的基石,是一種生產活動,它基于特殊的思維品質,自有邏輯起點。而,批判就是此起點,缺了它,創(chuàng)新就是根基不固的高樓大廈。批判力的培養(yǎng)當主要從精神、人格及思維方面著手。
關鍵詞:創(chuàng)新教育創(chuàng)新能力批判
中圖分類號:G642文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)06(a)-0222-02
人類能夠成為萬物之靈,最大的功臣是其創(chuàng)新能力。人類能夠擺脫原始物的控制,上升到萬物霸主的地位,主要是人類在繼承中不斷創(chuàng)造的結果。
的確,創(chuàng)新能力丟失的原因多如許,那么創(chuàng)新的邏輯起點是什么呢?
1 批判作為創(chuàng)新起點
要比較清晰地闡述創(chuàng)新的邏輯起點是批判,厘清這么幾個概念是非常必要的,首先就得解釋何為創(chuàng)新。
創(chuàng),從刀,倉聲,刃所傷也。金文,象一個躺著的人,手上腳上都有小豎,表示受了創(chuàng)傷;新,形聲。從斤,從木,辛聲。據(jù)甲骨文,左邊是木,右邊是斧子。指用斧子砍伐木材。本義:用斧子砍伐木材。“新”是“薪”的本字,又《博雅》初也,《說文》引申之為凡始基之用。由此可見“創(chuàng)”與“新”連用,有破舊立新之意,即否定舊有,促成新生。根據(jù)字源,“創(chuàng)”為刀傷,“新”左木右斧,用斧頭砍木材,亦有刀傷之意,以斧取材備作他用。由此可見,創(chuàng)新即在舊事物大刀闊斧地取材,制造新事物,是對事物不斷改造的過程。這里所討論的創(chuàng)新,除了物質生產方面,也指精神領域的推陳出新。
界定“創(chuàng)新”之后,是對“批判”的概念進行說明。批,形聲。從手,比聲。本義:反手打。《說文》“手擊也。”再者,比,會意。從二匕,匕亦聲。……