平面幾何中,在解決問題時(shí)常要添加輔助線.而添加輔助線的重要方法之一是建構(gòu)基本圖形.本文列舉了五個(gè)常用基本圖形,并以五個(gè)例題的解答方法,說(shuō)明建構(gòu)基本圖形的重要作用.同時(shí)也指出,再?gòu)?fù)雜的圖形,都是由基本圖形構(gòu)成的,或者是可以轉(zhuǎn)化成基本圖形的.
下面我們來(lái)熟悉五個(gè)基本圖形以及這五個(gè)基本圖形的建構(gòu),以起到拋磚引玉之功效.
一、五個(gè)基本圖形
如圖1,在△ABC中,D,E分別是AB,AC的中點(diǎn),我們立即可得: DE∥BC且DE = ■BC.
如圖2,在△ABC中,∠ABC = 90°,D是AC中點(diǎn),我們立即可得BD = ■AC.
如圖3,OP平分∠AOB,CD∥OB交OA于C,交OP于D,不難得到CD = OC.
如圖4,OP平分∠AOB,CD⊥OP分交OA,OB,OP于點(diǎn)C,D,E,則易得OC = OD,CE = DE.
如圖5,OC平分∠AOB,P在OC上,PE⊥OA于E,PF⊥OB于F,可得PE = PF.
本文僅就這五個(gè)基本圖形的建構(gòu)和應(yīng)用來(lái)說(shuō)明它們?cè)诮忸}中的作用.
二、小試牛刀
例 如圖6,△ABC中AD平分∠BAC, D是BC中點(diǎn),求證:AB = AC.別小看這一題目,弄不好就會(huì)不知不覺地誤入歧途. 曾有學(xué)生快速給出“證明”:
證明 ∵ AD = AD,∠1 = ∠2,BD = CD,∴△ABD ≌ △ACD,∴ AB = AC.
以上證明正確嗎?其實(shí),這樣證明是錯(cuò)誤的,犯了“邊邊角”的錯(cuò)誤.那么,如何證明?這就需要我們?nèi)ソ?gòu)“橋梁”.本題證法很多,這里只舉兩種方法,供大家思考體會(huì).
證明方法一 如圖7,取AB中點(diǎn)E,連接DE.
此證法通過添加三角形的中位線,建構(gòu)了基本圖形1,3,從而使問題得以解決.
證明方法二 如圖8作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.
此證法通過添加輔助線,建構(gòu)基本圖形5,從而使問題得以解決.
三、小菜一碟
如圖9,BD,CE分別是△ABC的高,F是BC中點(diǎn),FG⊥ED于G. 求證:EG=GD.
注意:這里的高表明△BEC,△BDC都是直角三角形,BC是它們的斜邊, F是斜邊中點(diǎn),只要連接FE,FD,問題立即可解.這里建構(gòu)的是基本圖形2,證明略.
四、似難卻易
如圖10,在△ABC中,AD是中線,求證:AD < ■(AB + AC).
本題看起來(lái)圖形簡(jiǎn)單,條件少,然而想要正確證明,卻并不容易.其實(shí),只要作出中位線,建構(gòu)成基本圖形1,則問題迎刃而解.
五、就這么簡(jiǎn)單
如圖11,已知△ABC中,AD平分∠BAC,DC⊥AD于D,E是BC中點(diǎn),求證:DE∥AB.
本題只要延長(zhǎng)CD交AB于F,則建構(gòu)出基本圖形4,可證得CD = DF,結(jié)合CE = BE,則DE∥AB可得.
六、再證一題
如圖12,在四邊形ABCD中,AD = BC,E,F分別是DC,AB的中點(diǎn),FE的延長(zhǎng)線分別交AD延長(zhǎng)線和BC延長(zhǎng)線于H,G, 求證:∠H = ∠FGB.
本題圖形較為復(fù)雜,條件分散,證明較為困難.但只要充分利用中點(diǎn)條件,設(shè)法建構(gòu)基本圖形1,則此題易解.
請(qǐng)看,連接BD,取BD中點(diǎn)S,連SE,SF. 如此建構(gòu),妙招連連,其一將四邊形轉(zhuǎn)化成三角形,其二建構(gòu)三角形中位線,其三實(shí)現(xiàn)了把分散的∠H和∠FGB,以及已知條件AD = CB減半后,都集中到△SEF中,進(jìn)而使問題得解.證明略.
在幾何學(xué)習(xí)中,圖形的證明一直是部分同學(xué)感到棘手的問題.其實(shí),只要我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握每一個(gè)基本圖形及相關(guān)定理,并能根據(jù)題目中給出的信息,開動(dòng)腦筋,積極思考,建構(gòu)相關(guān)圖形,并確信任何復(fù)雜的圖形都是由基本圖形構(gòu)成的或者是可以轉(zhuǎn)化成基本圖形的,這樣,就能把復(fù)雜且陌生的未知問題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的、熟悉的已知問題去解決.只有我們勇于探索、善于思考、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、樹立信心,就一定能學(xué)好數(shù)學(xué)、學(xué)好幾何.