農民工工資與大學生工資趨同的政治經濟學分析

摘要：農民工工資高漲而大學生工資卻一再低迷，兩者逐漸趨同，部分地區甚至出現前者高于后者的現象。為什么會出現這樣的現象？這樣的情況合理嗎？從政治經濟學角度分析，當前農民工工資水平不應高于大學畢業生的工資水平，而現實中出現這一現象是在中國產業結構調整等因素共同影響下的階段性的、局部的短暫現象。隨著中國產業結構的完善這一情況必將改變。

關鍵詞：農民工 大學生 工資趨同 政治經濟學分析

中圖分類號：F24文獻標志碼：A文章編號：1673-291X（2011）25-0150-02

引言

在農民工甚為短缺的情況下，農民工工資水漲船高，企業主們希望以此能吸引并挽留住大批回流的勞動力。然而即便如此，農民工回流之勢仍難以阻擋，企業用工緊缺問題仍得不到解決。與此相反，曾經被人們追捧的大學生群體卻面臨就業難、工資低的問題。中國科學院人口與勞動經濟所所長蔡昉表示，隨著大學畢業生供給的增多和青年農民工數量減少，我們注意到兩者之間的工資水平有趨同的趨勢。而從就業率看，大學生也遠不如青年農民工的就業水平。據麥克思公司調查顯示，2008屆高校大學生就業率為85.6%，2009年為86.6%，約1/3的大學生是在畢業后半年內實現就業，還有一大部分是在畢業半年之后才實現就業。而據人保部統計數據表明，2009年回到城市的農民工97%找到了工作，過去幾年的就業水平均維持在90%以上。以上表象似乎表明大學生就業還不如農民工。因此，很多人開始提出“讀書無用論”之類的言論。難道讀大學真得如此不堪嗎？筆者不以為然。下文將從政治經濟學角度對這一問題進行分析，以揭露農民工和大學生工資趨同的真實面目。

一、工資決定因素

馬克思在《資本論》中寫道，商品的價值是由生產該商品的社會必要勞動時間所決定的，當勞動力成為商品進行買賣時，其價值也是由生產或者再生產該特殊商品所需的社會必要勞動時間決定。然而，勞動力作為活體又有著區別與一般商品的地方，需要進行發展的投入，即再教育。因此，勞動力價值應包括三個部分，分別為滿足自身生存需要的生活資料價值、滿足繁衍后代需要的社會必要勞動時間以及再教育以獲得自身發展所需要的投入。勞動力價值在勞動力市場上近似的表現為工資水平，即勞動力價格。

二、農民工工資決定和大學生工資決定的分析和比較

1.自身生存。在高通脹的時代，高昂的生活成本成了每個掙扎在城市生活的人的痛楚。食品價格飛漲、房屋租金提升、出門打車還提計燃油費，人們不禁發出悲慘的疑問：什么沒漲價？不管是農民工還是大學生，生存生活資料上的開銷都越來越高，工資上漲的幅度總是趕不上物價上漲的幅度。為躲避不斷攀升的物價水平，農民工干脆不進城了，回鄉即使拿不到像城里這樣的高工資，但除去高昂的城市生活成本也就相差無幾。但是，大學生能這樣嗎？相信大多數的大學生都不會甘心就此棄城奔鄉。在農村，且不論工資水平，他們沒有理想的工作，也沒有像農民工那樣可以拿來耕作創收的土地。所以，大學生只能承受著城市飛漲的物價，支付昂貴但又不可或缺的生活資料。

2.繁衍后代。在中國計劃生育基本國策規定下，大多數家庭都只能養育一個孩子，這一點無論對于農民工還是對于大學生來講都是公平的。然而在此必須考慮一個教育費用的問題。且不論孩子生活費用問題，城市的教育費用必定大于農村的教育費用，這一點是毋庸置疑的。而當前中國大學生就業出現大城市扎堆現象，即使有回到農村的大學生，在享受過城市較完善的教育體系之后他們總希望自己的孩子在城市接受教育。而且，與農民工相比大學生更愿意對孩子的教育投入更多。此外，大學生有別與農民工的一個重要之處在于戶籍制度。大學生可以憑借其在大城市的求學經歷將戶口安置在城市，但是農民工卻很難做到戶口遷移。在這樣的背景下，大學生的下一代可以很容易地享受城市教育，但是農民工的子女卻很難實現。高昂的學費、借讀費往往使農民工將子女留在教育水平差但費用較低的農村地區。總體來講，近期大學生在培育后代上的花費遠遠高于農民工。

3.再教育。雖然目前大學生在畢業后的初期得不到很高的工資待遇，但其工作環境和工作條件相比于農民工較為優越，接受再教育的機會較多，上升空間較大。然農民工的情況卻截然不同，據教育部提供的數字顯示，進城務工人員中有50%以上進入中國制造業和服務性行業的第一線，其中80%的人員沒有受到過任何職業技術培訓，所在企業也少有再教育計劃和安排。必須注意到的一點是，農民工的流動性遠大于大學生。外出就業的農民工對所從事的工作缺乏規劃性，經常更換崗位。而大學生在進入大學之時就對未來的工作方向有了一定的判斷。即便現在大學生畢業之后專業不對口情況很普遍，但他們在選擇工作時對自己的能力和工作崗位的要求進行過一定的衡量，計劃性和針對性較強，工作后流動性就較低，企業更愿意對其投入培訓和再教育。大學生在再教育水平上自然高于農民工。

三、現象解析

從上文分析中可以得到一個明確的結論：無論生存所需生活資料還是繁衍后代以及再教育所需必要勞動時間，大學生勞動所應補償的一般社會勞動時間均高于農民工，因而大學生的勞動工資水平理應高于農民工。那么，為什么在當前社會中存在青年農民工的工資水平高于大學畢業生的工資水平呢？這是由中國當前所處的特殊歷史時期決定的，而不恰當的比較方式也使得結果有失偏頗。

1.地區差異導致崗位供求失衡。盡管中國在金融危機中受到重創，但是中國經濟仍保持著高速的增長，各方面以更完善的形式發展。在這過程中，不管是大學生還是農民工，都是發展中國經濟不可或缺的部分。但是，現在大學生都扎堆留在經濟較發達的東部沿海地區，互相競爭為數有限的崗位，而農民工卻大量回流到了農村地區，很多甚至閑置在家。據2011年初統計局數據顯示，當前中國農村剩余勞動力還有6 000多萬，僅河南省就有80多萬。事實上，東部沿海地區需要更多的農村勞動力來支持其低技術要求的產業的發展，而不需要這么多大學生，而內陸地區卻需要大批有技術的大學生去建設和發展。對大學生而言，發達地區和內陸地區的工資待遇存在差距，盡管國家采取了西部人才培育計劃等措施，但這仍不能吸引足夠多的人才流向中西部地區。除了工資待遇外，很多大學生往往看重將來的發展機會，在當前城市似乎更具吸引力。隨著中西部地區的發展，這一問題將逐漸得到改善。地區間的平衡發展將導致工資水平的趨同，而且新興發展起來的地方能給大學生帶來更多的機遇，這一點正逐漸被高校畢業生認識到，相信中西部地區將對人才越來越具吸引力。

2.產業結構調整不到位。從2000年開始，國家就開始實施產業結構調整，計劃在東部地區建設技術密集型產業，在西部地區發展勞動密集型產業。近兩年這一計劃得到了較快的落實，但是在實施過程中卻出現調整不到位現象。具體講，這一問題在于中西部引回大量農民工以發展勞動密集型產業的同時，東部地區的技術密集型企業卻跟不上步伐，企業轉型速度慢，很多企業仍然屬于勞動密集型企業，仍需要大量勞動力來支持。大量勞動力回流使得這些企業難以維持生產，為了生存下去，企業只能在有限的勞動力供給市場上搶農民工，而能夠吸引到農民工最有效的方式就是提高其工資水平。就是在這樣一個特殊的歷史階段，勞動力工資水平快速高漲，甚至超過大學生工資水平。隨著中國產業結構的逐步完善，這樣的非正常現象將自然消失。

3.比較方式有失偏頗。在傳統觀念里大學生是人才，不管是剛畢業的還是畢業已久的，就應該拿高工資。當這兩年出現農民工工資高于大學畢業生工資時，人們大為驚訝，同時把這一現象嚴重夸大，提出“讀書無用論”等言論。然而，提出這些觀點的人殊不知他們采用了過于極端的比較方法，不恰當的比較方法免不了產生怪異的結果。首先，農民工工資高于大學生工資并非全國性問題，而是集中在東部沿海的區域性問題。以一個地區的問題“推廣”為一個普遍的問題似乎有點以偏概全。事實上，農民工內部之間的收入水平差異遠大于大學生群體內部的收入水平的差異，而大學生群體的工資水平較集中，波動范圍較小。其次，農民工所從事的工作不同于大學生。在比較農民工工資與大學生工資的同時，往往忽略了農民工和大學生所從事的工作是否相同。顯然，農民工的工作時間較長，勞動強度較大，而大學生主要從事的是腦力勞動，工作時間較規范。此外，大學生有較完善的社會保障，但是農民工卻很少能夠享受這樣的待遇。最后，從長遠角度看大學生的升遷機會多于農民工。雖然大學生受教育水平較高，但是缺乏實踐經驗，不能立即從事專業性較強的工作，就業匹配空間較小，但是隨著工齡的增長，其晉升潛力更為可觀。因此，將剛畢業的大學生跟已有數年工作經驗的農民工相比有點短視，不符合全面看問題的標準。

結語

農民工工資與大學生工資趨同只是中國特殊國情下階段性的、局部的短暫現象，而且在缺乏對比基礎的情況下片面斷言大學畢業生的待遇不如農民工是片面的、不科學的。從長遠角度來看，這一情況勢必改變，但是這個改變過程并非一蹴而就、無為使然的，而是需要國家、社會采取一定的措施加以糾正和引導。

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