關于在大學新生中開展黨性教育的幾點思考

摘要：高等學校肩負著培養社會主義事業建設者和接班人的重任，做好學生黨建工作歷來是高校黨建工作的重中之重。學生黨建是高校學生工作的龍頭，培養一批具有政治覺悟較高、業務素質優良、戰斗力強，能充分發揮先鋒模范作用的大學生黨員，是關系到我黨發展和社會主義千秋大業的一件大事。

關鍵字：大學生黨建建議

一、目前高校學生黨建工作中存在的問題

1．重視黨前教育，忽視黨后教育

學院黨組織在學生入黨前，通過上黨課，舉辦各類黨校培訓班等不同形式加強對入黨積極分子的教育，通過教育激發和引導他們的政治熱情，培養他們的堅定信念；通過教育引導分層次培養考察，直至發展成為預備黨員，之后又進行為期半年的預備黨員培訓，應該講這樣的教育培養是必要的、科學的。但問題是，在此之后黨組織對學生黨員的培養就有些不及時了，這使得部分學生黨員入黨后才發現的模糊認識和錯誤思想未能及時給澄清和糾正；此外，在教育形式上，只注意對學生黨員的思想理論教育，而忽視對他們進行實踐鍛煉的教育，以至造成一些學生黨員光有思想理論而缺乏在實踐中運用的實際經驗。從而影響了學生黨員的質量，影響了學生先鋒模范作用的發揮。

2．學生入黨動機功利化

社會主義市場經濟建設過程中，受拜金主義、享樂主義和極端個人主義的影響，部分學生的思想狀況和價值取向發生了變化，入黨動機不純，學生中有些受家庭和社會環境的影響，在親朋的勸說下或看到其他同學向組織遞交了入黨申請書。高校機制發生一系列的更新與變革，特別是高校畢業分配自主擇業雙向選擇政策的出臺，使得大學生不得不投身于激烈的擇業競爭中，接受市場的挑戰。甚至公開優先錄用畢業生黨員，這促使大學生把“入黨”作為提高自己素質和能力的“捷徑”。入黨動機是保證黨員質量首要且關鍵的環節，上述的種種不純動機，是很值得我們注意的一個問題。

3．學生黨員政治素質、理論水平有待進一步提高

理論知識是共產黨員加強黨性修養的根本任務，是保持共產黨員先進性的一個重要保證，現在部分學生黨員政治理論學習的自覺性不強，黨的理論知識非常貧乏，在與學生黨員的談話中，有時會遇到這種情況，在全國上下都在實踐“三個代表”重要思想時，個別學生黨員竟不知道“三個代表”的含義。盡管學生黨員主流是好的，但這種現象不能忽視，究其根源，這是平時不注重自身政治學習和理論修養的緣故。大量事實說明，進一步加強學生黨員的政治學習和理論素養是加強自身修養、保持黨的純潔性、先進性的主要途徑。

二、完善高校黨建的幾點建議

1．開展系列教育培訓活動，積極引導大學生“知黨、愛黨、跟黨走。”

首先，正確引導。當代大學生是一個思想比較活躍的特殊群體，又是一個積極進取和要求進步的群體。因此，從大學生邁入校門起，就要加以正確的引導，鼓勵大學生向黨組織遞交入黨申請書，讓更多的學生凝聚在黨的旗幟下；其次，強化教育。教育的過程是讓學生了解黨的過程，只有了解了黨才能愛黨。讓大學生在校期間時刻感到黨組織的存在，受到黨組織的關懷。第三，加強培養。主要是對入黨積極分子和擬發展對象確定聯系培養人，黨組織的談話，短期培訓，達到強化培養的目的，確保發展黨員的質量。第四，實際考察。也就是說給入黨積極分子，分配一定的工作和任務，在實踐中鍛煉、提高，考察他們的思想素質，如擔任學生干部、包宿舍，完成一些臨時性的工作任務。第五，嚴于管理。對入黨積極分子嚴格管理，要求他們必須是遵守紀律的模范，在思想、工作、學習、工作等方發揮先鋒模范作用，這些都是黨組織的先進性所決定的，是增強黨員黨性觀念的需要。

2．繼續加強高?！皟烧n”教育，深入開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。

充分利用黨校、黨章學習小組等宣傳陣地，做好“三個代表”要思想進教材、進課堂、進學生頭腦的“新三進”工作，營造良好的理論學習氛圍，使大學生從更高的理論層次上理解馬克思主義與時俱進的理論品質和勇于開拓進取的時代精神，真正把鄧小平理論，“三個代表“思想成為高校黨建工作的輿論主導和理論主流。

3．加強高校學生黨務工作者的自身修養

高校學生黨務工作的特點，要求學生黨務工作者必須具備堅定正確的政治念，不論在什么時候、什么情況下，都能夠保持清醒的頭腦，有鑒別大是大非的能力，能夠及時發現和掌握學生中的認識問題和關注的熱點，并在關鍵時能給予針對性強的正確引導。注意自身形象在工作中有一種示范作用，思想、行為、人格等在學生中可以起到潛移默化的教育作用，使學生在共產主義的理想追求中，從自己身邊的教育者和引路人身上看到希望，增強信心。

（1）解放思想、實事求是、與時俱進、樹立新的觀念。

解放思想、實事求是、與時俱進、樹立新的觀念是做好新時期大學生黨建工作的基礎和前提。社會的發展需要青年學生的參與，全面建設小康社會，推進社會主義現代化事業，需要培養高層次的智能型的通才，中國共產黨的興旺發達同樣需要提高黨員隊伍的知識層次，知識結構，同樣需要高素質的智能型通才。高校的黨組織承擔著培養這一合格人才的主要任務。黨務工作者要適應高校大環境和人員結構的變化，適應大學生思想的變化，積極探索大學生黨建工作的新路子，以觀念上的更新促進工作上的創新。

（2）把做好大學生黨建工作與大學生成長、成才有機結合起來。

圍繞培養合格人才這一中心開展學生黨建工作，要在學生黨建工作中融于培養合格人才的目標。在具體工作中做到：①樹立共產主義理想信念與提高思想道德素質相結合。思想道德素質是根本、是靈魂，是最重要的素質，是共產主義思想的基礎。引導大學生樹立共產主義的理想，首先應幫助大學生樹立愛國主義、集體主義、社會主義的思想；②考察入黨積極分子的思想與考察入黨積極分子的學習相結合。使大學生明確不但要有為共產主義奮斗的思想覺悟，還必須具備建設社會主義的本領，引導大學生樹立良好的學風，擁有扎實的業務知識；③發展學生黨員與幫助學生成長、成才相結合。在入黨積極分子的培養教育中，要注重綜合素質的提高和創新能力的培養，使學生黨員走上工作崗位真正能夠成為建設社會主義的骨干力量和管理人才。