開展無線電測向活動提高學(xué)生綜合素質(zhì)

物理無線電測向運動的開展是我校校本課程的組成部分，是融體育性、科技性、趣味性為一體的科技軍體活動。該活動能使學(xué)生增長知識，啟發(fā)思維，激發(fā)學(xué)習(xí)創(chuàng)造力。它注重的是體力與腦力的結(jié)合，對培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神、責(zé)任感、使命感，增強學(xué)生的心理和身體素質(zhì)有較大的促進(jìn)作用，有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

一、無線電測向活動在我校的開展情況

為配合我校新課程教學(xué)改革， 我校無線電測向隊自2004年4月重新組建，人數(shù)從最初的幾個人發(fā)展到幾百人（其中能參加競賽的有上百人），項目由單一發(fā)展到3.5MHz、144 MHz、400 MHz、長短距離、無線電工程賽、GPS標(biāo)圖賽等所有項目，提前實現(xiàn)了本校“用三年時間使我校測向?qū)崿F(xiàn)全面發(fā)展，四年成為在國內(nèi)具有影響力的項目，五年讓我校測向走出國門”的目標(biāo)，并實現(xiàn)“中國無線電測向國家青年隊”落戶我校。學(xué)生在無線電測向研究性學(xué)習(xí)活動中獲得探究體驗，學(xué)生摸索到了方法、磨煉了意志，學(xué)生的智力因素和非智力因素都得到了開發(fā)。在5年多的時間里，我校無線電測向隊積極參加省、市及全國比賽，獲得了非常優(yōu)異的成績：全國冠軍19個、全國亞軍13個、省賽前三名的135人次；國家級一等獎27人，省級以上一、二、三等獎193人次。五年來輔導(dǎo)學(xué)生獲獎達(dá)400人次，成為國內(nèi)取得無線電測向成績最好最多的一間學(xué)校，奠定了我校無線電測向在國內(nèi)的龍頭地位。我校物理無線電測向項目也成為了學(xué)校幾大品牌項目之一。我校無線電測向向創(chuàng)造新的世界品牌邁出了成功的第一步。

二、無線電測向活動有助于全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

如前所述，物理無線電測向運動，不單單是一種競技體育，更重要的是，它是我校開展素質(zhì)教育的一種手段。在實踐過程中，我們體會到，無線電測向活動對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)主要表現(xiàn)如下：

（一） 無線電測向活動，有助于學(xué)生建立自信，形成自主學(xué)習(xí)的能力

物理無線電測向活動是一項競技活動，它要求參賽者在一定時間里，盡可能按比賽規(guī)則的要求尋找出無線電電臺的數(shù)目，用時最少為優(yōu)勝者。此外，還需動手獨立安裝測向機。要取得比賽的勝利，除具備相當(dāng)?shù)臒o線電測向知識和技能外，還要求學(xué)生實時學(xué)習(xí)、實時分析、實時制定解決問題的方案和實時制作，這種訓(xùn)練是在學(xué)校課堂上無法完成的。

無線電測向活動的特點是找到一個信號源后再找下一個目標(biāo)，因此必須要克服第一個障礙才能找下一目標(biāo)，找完一個目標(biāo)的后面還有更困難的目標(biāo)，所以要求學(xué)生不能因為一時的勝利而沾沾自喜、得意忘形。學(xué)生必須學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，向更高的目標(biāo)努力，因而培養(yǎng)了學(xué)生自信卻又不自負(fù)的心態(tài)。我們的有效方法是在成功經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上，不斷提出新的而且是能實現(xiàn)的目標(biāo)，通過目標(biāo)激勵形成良好的心理狀態(tài)和應(yīng)變能力。通過測向訓(xùn)練，不少學(xué)生找回自信，把能力和方法遷移到文化學(xué)習(xí)上，取得成功。例如，我校原高一學(xué)生朱聞欣，由于進(jìn)高中時學(xué)習(xí)成績較差，因此對學(xué)習(xí)、同學(xué)交流等沒有自信。但她無線電測向技術(shù)過硬，所以我們盡可能給她參賽機會，獲獎后讓她在全校大會上臺領(lǐng)獎。她在測向中找到了自信，慢慢的對學(xué)習(xí)也有了自信。在文化學(xué)習(xí)上，她以頑強的意志和毅力努力查漏補缺，學(xué)習(xí)成績持續(xù)上升，最后考上了華南理工大學(xué)。

（二）無線電測向訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力和團隊作風(fēng)

無線電測向隊員要具有團結(jié)協(xié)作、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)頑強等精神，隊風(fēng)建設(shè)是重中之重的任務(wù)。因為一支競賽隊伍的精神面貌，是校風(fēng)的展現(xiàn)，是學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的延續(xù)。在開展無線電測向活動之初，由于對這一方面沒有足夠重視，測向隊曾出現(xiàn)紀(jì)律散漫、不團結(jié)、學(xué)生存在較多不良習(xí)慣等現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)這一問題后，我們決定用一學(xué)期的時間重點嚴(yán)抓隊風(fēng)隊紀(jì)，并在無線電測向訓(xùn)練時，注重培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的良好道德風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生服從命令、聽從指揮的習(xí)慣，同時培養(yǎng)學(xué)生實事求是、誠實守信的品德。在比賽中，激發(fā)學(xué)生的好勝心、上進(jìn)心，培養(yǎng)他們奮力拼搏、勇往直前的優(yōu)良品德。取得成績后，則培養(yǎng)學(xué)生勝不驕敗不餒的好作風(fēng)。經(jīng)過一段時間后，學(xué)生們的精神面貌煥然一新，充滿朝氣、活力和自豪感。我們的學(xué)生在團體賽時，往往擰成一股繩，團結(jié)互助，有高昂斗志。經(jīng)過這幾年的不懈努力，我校無線電測向隊已成為一個具有很強凝聚力的集體，學(xué)生為能進(jìn)學(xué)校物理無線電測向隊為榮，以參加測向比賽為榮，以為校爭光為榮。在一次團體比賽中，我校初三（6）班的許嘉詠同學(xué)因路上堵車遲到，校車已開出，她意識到集體榮譽高于一切，為了不影響團體賽的成績，她克服種種困難，在家長的幫助支持下，準(zhǔn)時趕到比賽場地，與同組同學(xué)順利完成了團體賽，并取得了團體一等獎的好成績。這說明我們平時努力抓隊風(fēng)建設(shè)已取得良好的效果，說明了測向隊已形成巨大的凝聚力。因此，無線電測向隊在校享有很高的知名度和號召力，越來越受到同學(xué)們的關(guān)注和歡迎。

（三）無線電測向訓(xùn)練，有利于提高學(xué)生思維品質(zhì)和動手能力

物理無線電測向除了要求學(xué)生在室外通過測向技術(shù)跑動尋找信號源外，還要求熟悉電子原件，學(xué)習(xí)物理無線電基礎(chǔ)知識，并使用電烙鐵運用焊接技術(shù)進(jìn)行電子原件的安裝。特別是焊接技術(shù)的練習(xí)，要求學(xué)生心細(xì)、手巧。電子元件都很細(xì)小，而且焊接部分也很精細(xì)，特別是競賽時我們要求焊點比機械化的更漂亮，所以此項技術(shù)要求動手能力強。我們通過平時的訓(xùn)練和競賽，增長了學(xué)生的無線電基礎(chǔ)知識，鍛煉了他們的動手能力。在相關(guān)項目的比賽中，我校無線電測向制作都能名列前茅，并把對手拉開一定距離。現(xiàn)在，我校無線電測向的學(xué)生在校內(nèi)很受歡迎，學(xué)校的創(chuàng)新大賽小組、科技競賽小組、OM競賽小組等都搶著要我們的學(xué)生，就是因為我們的學(xué)生動手能力強。

參與無線電測向活動的過程，不可能一帆風(fēng)順，困難總會有的，挫折是難免的，失敗也是正常的，學(xué)生經(jīng)常處于“面臨問題狀態(tài)”。在這種狀態(tài)下，學(xué)生要以主人翁的姿態(tài)和科學(xué)的精神去提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。這要求學(xué)生主動尋找辦法，吸取教訓(xùn)，走出困境，不斷進(jìn)取。這要求學(xué)生有積極進(jìn)取心態(tài)，始終朝著自己既定的目標(biāo)前進(jìn)，不能因為一時的失敗和挫折而萎靡不振、灰心喪氣。學(xué)生通過參與無線電測向運動，他們所煉就的心理素質(zhì)是非常成熟的。無論在家庭生活還是在學(xué)校學(xué)習(xí)中，他們往往都會表現(xiàn)得很堅強，為人處世都很上進(jìn)。這也是深受年級老師和家長認(rèn)可的。

（四）無線電測向訓(xùn)練，有利于提高學(xué)生非智力素質(zhì)

無線電測向是在野外進(jìn)行的活動，長時間在空氣清新的自然環(huán)境中快速奔跑、跳躍，可較好地達(dá)到鍛煉身體、增強體質(zhì)、磨煉意志的目的。參與無線電測向活動的學(xué)生須有較好體能，必須重視體能訓(xùn)練。我們除了每天要求學(xué)生跑三千米外，還要進(jìn)行爬樓梯訓(xùn)練、負(fù)重跑訓(xùn)練、無氧變速跑訓(xùn)練。這不一定使所有參與該活動的人都能成為田徑好手，但對每個參與者來說，身體素質(zhì)會有非常明顯的提高。這從我校每年校運動會可以看出，我們測向的學(xué)生比田徑隊的學(xué)生跑動能力更強。在中考體育考試方面，有幾個學(xué)生原來僅能拿三十幾分，參加訓(xùn)練后都能拿到58分以上。對于體質(zhì)差的學(xué)生效果更明顯，如初一（1）班的梁育維同學(xué)，原身體素質(zhì)較差，常生病，經(jīng)過一年多持之以恒的訓(xùn)練，身體素質(zhì)逐漸增強。在四川瀘縣的全國賽中，連續(xù)幾天都下雨，但他冒雨堅持比賽，最后取得了個人冠軍的好成績。

無線電測向比賽在室外進(jìn)行，它需要選手爬山涉水，其艱難程度非一般人能承受。比賽條件之艱苦，訓(xùn)練之辛苦，沒有堅強意志和毅力是很難堅持的，需要學(xué)生有不畏艱險的勇氣和意志。這就要培養(yǎng)學(xué)生的艱苦奮斗、頑強拼搏的精神。如初一（7）班的陳思鴻，在全國長距離比賽當(dāng)天正值大雨，而他還發(fā)高燒，體溫達(dá)38度多，老師、同學(xué)叫他放棄比賽，但他還是堅持下來，跑完全程。這樣激勵著其他隊員，沒有一個同學(xué)放棄，都堅持跑完整場比賽 。可見，無線電測向活動能鍛煉學(xué)生不怕困難、克服困難的意志。

（五）無線電測向訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和應(yīng)變能力

物理無線電測向活動重視學(xué)生在活動過程中所產(chǎn)生的豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗和個性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)，其活動過程與結(jié)果均具有開放性和多元性。

無線電標(biāo)準(zhǔn)距離測向運動主要在野外進(jìn)行，它是軍體項目之一。軍隊的訓(xùn)練把一車軍人放到深山野林里，軍人手上只有指北針、軍事地圖、測向機，每人獨立依靠專業(yè)知識，徒步穿越深山野林找到目的地，技術(shù)不過關(guān)，找不到駐地的就得在野外過夜。因此參加無線電標(biāo)準(zhǔn)距離測向活動，必須具有識圖能力，會使用指北針，有一定的翻山越嶺的本領(lǐng)，同時還能應(yīng)急自救。我校無線電測向經(jīng)常在較少人煙的野外訓(xùn)練，并且進(jìn)行的是標(biāo)準(zhǔn)距離的活動，這在我省中學(xué)里是較少見的。而且我們還強化識圖能力訓(xùn)練，提高定向到位水平。我們還請有關(guān)專家進(jìn)行急救知識講座，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。由于我們經(jīng)常在野外訓(xùn)練，學(xué)生的適應(yīng)能力大大加強，克服了對陌生環(huán)境的恐懼心理。例如，我校測向隊員黃錚，從小嬌生慣養(yǎng)，見到小蟲也會尖叫，參加我們這一活動一段時間后，一掃以往的嬌氣，變得很勇敢。有一次，在長春與外校測向隊員在大山里訓(xùn)練。山里有一片白林，黃錚為了節(jié)省時間，采取了直接穿越方式。由于白林很少人經(jīng)過，遍布蜘蛛網(wǎng)，但是黃錚遇到蜘蛛網(wǎng)時只是用手輕輕一撥，直接沖了過去，對于以前的她，這是不敢想象的。所以無線電標(biāo)準(zhǔn)距離測向野外活動對學(xué)生應(yīng)變與生存能力有直接的增強作用。