小議初中物理選擇題的幾種解法

摘 要 選擇題是物理練習中最常見的題型，它能有效的考查學生對物理概念的掌握情況以及對物理原理的理解深度，在中考中選擇題也是必考的題型，并且占有很大的比分。本文結合平時的物理教學中，介紹幾種解物理選擇題的方法。

關鍵詞 物理 選擇題 解法

中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：A

Several Solutions for High School Physics Multiple Choice

WEI Liangwei

(Xuzhou Tongshan Liuji Central Middle School， Xuzhou， Jiangsu 221147)

Abstract Choice is the most common physical exercises kind of questions， it can effectively test students grasp the concepts of physics as well as the depth of understanding of the principles of physics， in the comprehensive examinations is compulsory multiple-choice question types， and account for a large score . In this paper， the author combines the usual physics teaching， introduce several physical-choice method of solutions， if there is any problem， please understand.

Key words physics; choice; solution

加強選擇題的訓練，能使學生更好的理解物理概念與原理，由于選擇題在各類考試中占有較大的比重，深受物理老師的重視。選擇題有自身的特殊性，同樣水平的學生，如果沒有掌握合理的解法，有可能在同樣的題目中，消耗的時間與精力懸殊很大，假如在重大考試中，比如中考，同樣解決一個選擇，掌握合理方法的學生可能節省很多時間，加之選擇題的數量比較多，這樣下來，僅選擇題一項就可能造成某些學生做完試卷后還有剩余時間去檢查已經做過的題目，對于沒有掌握合理解決方法的學生，可能無法考完試卷。因此，假如學生對選擇題解法的訓練與培養，有很重要的現實意義。筆者結合多年的教學實踐，在此談談自己的體會。

1 直選法

所謂直選法，就是根據題目中的條件，利用物理原理、公式、定義等等，直接的選擇或解除正確的選項。這是解物理選擇題最普通、最常用的方法。比如：關于熱量、溫度、內能的說法，下面哪項是正確的（ ）

A物體的溫度越高，物體內分子的無規則運動越劇烈，因此，物體的溫度升高內能就增大。

B溫度高的物體，放出的熱量多。

C物體吸收了熱量，它的溫度一定升高。

D物體的內能增加，一定吸收了熱量。

解析：解決這個選擇題的關鍵在于正確的理解熱量、溫度、內能的概念以及它們相互之間的關系。如果學生能正確的理解相關概念，就可以將各個選項讀過去，對照物理概念把敘述正確的選出來即可。如上面的選項A是正確敘述物體內能與溫度的關系，它該題的答案。選項B是錯誤的，因為溫度高的物體不一定發生了熱傳遞；選項C初看是正確的，但液體沸騰或者晶體熔化時，吸收了熱量后溫度仍然保持不變；選項D是考查學生有沒用掌握改變物體內能的兩種方法：熱傳遞與做功。物體的內能增加，可以是熱傳遞，也可以是做功，因為做功與熱傳遞在改變物體內能上是等效的。還有，有些直選法的選擇題是直接用物理公式進行計算的，將計算的結果對照一下，就能作正確選擇了。如：密度為0.6€?03的木塊放在水中靜止后，下面說法中正確的是（ ）

A木塊露出水面的體積是總體積的

B木塊露出水面的體積是總體積的

C木塊露出水面的體積是總體積的

D木塊露出水面的體積是總體積的

解析：這是一個計算題，只要將此計算出來，就能找到正確答案了。

2 驗算法

所謂驗算法，就是把選項當著正確的結論，代入到命題的條件中，如果命題是正確的，說該選項就是要選的正確答案。比如，某用電器的電阻是100歐姆，它允許通過的最大電流是0.2安，現把它接在電壓為36伏特的電路上，為了能使它正常工作，需要串聯一個多大阻值的電阻（ ）

A串聯一個16歐姆的電阻

B串聯一個80歐姆的電阻

C并聯一個16歐姆的電阻

D并聯一個80歐姆的電阻

解析：根據歐姆定律，此電路的總電阻為：R總 = = = 180 ，因此，需要串聯的電阻為：串 = 180 100 = 80 。所以，選項B為正確答案。類似這樣的題目在物理選擇題中是很多的，如：小張用如圖1所示的滑輪組將一個重為120牛頓物體勻速提升2米，所用的拉力為50牛頓，此時拉力所做的功為W，滑輪組的機械效率為 1；若仍用該滑輪組提升一個重為170牛頓的物體。此時滑輪組的機械效率為 2，則W、 1、 2分別是（不計繩重和摩擦）

A 300J，80%，85% B 240J，80%，85%

C 300J，80%，80% D 240J，75%，80%

3 排除法

所謂排除法，就是運用自己已經掌握的物理知識、物理原理對每個選項進行論證，排除明顯錯誤的選項，最后篩選出正確的答案。這種方法常用在比較混淆的選擇題上。比如，在“用電壓表和電流表測小燈泡電阻”的實驗中，滑動變阻器不能起到的作用是（ ）

A改變電路中的電流 B改變被測電阻兩端的電壓

C保護電路 D改變被測電阻的阻值

解析：前面的三個選項，恰恰就是滑動變阻器的作用，那么第4個選項必然是我們要尋的答案。當然，此題也可以用直選法，因為導體的電阻是導體本身的一種特性，不會受滑動變阻器的變化而變化的。

4 分析法

所謂分析法，就是通過分析各個選項的異同點，找到最符合物理原理的選項，從而作出正確的選擇。比如，有兩個杯子，一個裝半杯的涼開水，另一個裝半杯的熱開水，現在想盡快的冷卻，下列冷卻方法中最好的辦法為（ ）

A先把涼開水倒入熱開水中再等5分鐘

B先把熱開水倒入涼開水中再等5分鐘

C過分鐘把涼開水倒入熱開水中

D過5分鐘把熱開水倒入涼開水中

解析：兩個物體之間發生熱傳遞，溫度的差值越大，熱傳遞就會越快。因此，選擇選項D。

又如，在歷史上，熱機的出現標志著人類利用能源的巨大進步，最早的熱機，是將水加熱到比較高的溫度，形成高溫、高壓的水蒸氣，然后用這個高溫、高壓的水蒸氣推動機器轉動，從而實現內能轉化為機械能，對外做功，它與現在的內燃機相比，熱蒸汽機的效率很低，除了當時的機械制造技術沒有現在先進外，還有一個重要的原因是（ ）

A現在的內燃機所使用的燃料的熱值比較高

B現在的內燃機的功率比以前的大

C 蒸汽機在帶動機械運轉的過中，自身的水蒸氣散失后，也帶走了很多的能量

D蒸汽機可能不符合能的轉化與守恒定律

解析：此題用排除法，就能很快排除掉選項A、B、D，最終能確定正確的答案應該是選項C。

再如，將某一根下端綁有少量鐵的筷子，分別插在甲、乙兩種液體里，由此得出下列幾個結論，你認為正確的是（ ）

A筷子在乙液體中受到的浮力較大。

B筷子在甲液體中受到的浮力較大

C甲液體的密度比較小

D乙液體的密度比甲小

解析：筷子放在兩種液體中，都屬于漂浮，根據物體的沉浮條件，浮力等于重力，而兩種液體中的筷子是同一根，所以，筷子在兩種液體中的浮力是相等的。由于筷子在甲液體中排開的液體多，所以，甲液體的密度比乙液體的密度小，因此，正確的選項是C。

5 公式比例法

所謂公式比例法，就是根據題目中的已知條件，按照物理公式進行比例，最后得到所求的物理量，然后對照選項找出正確的答案。比如，甲、乙兩輛功率相等的汽車，假如在相等的時間內勻速運動所通過的路程之比為2:1，那么，它們受到的阻力之比是多少（ ）

A甲、乙兩車受到的阻力之比為1：2

B它們所做的功之比為1：2

C它們所受到阻力之比為2：1

D它們所做的功之比為2：1

解析：由于功率P與工作時間t都相同，再根據可知，它們所做的功是相等的，即1：1。因為它們做勻速運動，因此受到的阻力的大小就等于它們的牽引力，再根據得到 = ，那么 = ，最終得到 = = ，故選項A是正確的。

又如，有三個材料相同的圓柱體，它們高度一樣，但質量之比為2：3：5，把它們三個圓柱體都豎立在水平桌子上，它們對桌面的壓強之比是多少（ ）

A 5：3：2 B 2：3：5 C 15：10：6 D 1：1：1

解析：因為質量 = ，而 = ，所以 = = 1:1:1。故選擇D。

總之，選擇題最大的特點是將錯誤的答案與正確的放在一起，用選擇題訓練學生解決物理問題，能有效的促進學生對物理概念、原理的正確理解，也能培養學生的判斷能力與思維能力。當然，解決物理選擇的方法還有許多實用的方法，諸如圖示法，極限思考法等等，只要我們老師能注重實踐，一定能在新課程背景下取得到好的教學效果。