網(wǎng)絡(luò)多媒體輔助的大學(xué)英語寫作教學(xué)模式初探

摘 要:大學(xué)英語寫作教學(xué)有了網(wǎng)絡(luò)多媒體的介入給傳統(tǒng)教學(xué)模式注入了新的活力，讓寫作素材更加豐富，師生更多的互動(dòng)交流成為了可能，學(xué)習(xí)效率顯著提高。本文主要就新的寫作模式和教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)做粗率探討。

關(guān)鍵詞:多媒體 大學(xué)英語寫作

中圖分類號(hào):G434 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-098X(2011)03(c)-0169-01

1 引言

網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展以及現(xiàn)代技術(shù)的不斷革新為大學(xué)英語學(xué)習(xí)與教學(xué)創(chuàng)造了新的契機(jī)，越來越多的高校在大學(xué)英語的課堂上引入了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，即利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，使大學(xué)英語教學(xué)呈現(xiàn)良好的發(fā)展趨勢。大學(xué)英語寫作是衡量學(xué)生綜合水平和應(yīng)用能力的重要指標(biāo)，由于語言環(huán)境限制和語料攝入不足等因素的影響，中國大學(xué)生的英語寫作能力不容樂觀。為彌補(bǔ)和改進(jìn)大學(xué)英語傳統(tǒng)寫作教學(xué)的不足之處，寫作課的教學(xué)方式已有所改變，網(wǎng)上寫作、在線討論、博客等在線交流方式已被部分教師應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，利用網(wǎng)絡(luò)輔助大學(xué)英語寫作教學(xué)勢在必行。

2 網(wǎng)絡(luò)多媒體輔助大學(xué)英語寫作教學(xué)的主要方式

2.1 利用計(jì)算機(jī)文字處理程序輔助大學(xué)英語寫作，代替原有寫作形式

計(jì)算機(jī)文字處理軟件給學(xué)生提供了十分有利的學(xué)習(xí)工具，它具備檢查拼寫、標(biāo)點(diǎn)、大小寫等多項(xiàng)功能。“拼寫與語法”功能可使學(xué)生的拼寫錯(cuò)誤降低到零，并查出簡單文法上的錯(cuò)誤;“編輯”功能使句子段落的移動(dòng)、連接、組織變得輕而易舉，寫作者可以輕易地通過剪切、粘貼、添加等電腦操作手段對(duì)文章進(jìn)行修改;有的文字處理軟件附有詞典，學(xué)生可迅速查詢?cè)~義及用法。……