中職學校計算機網絡實踐教學探討

摘 要:本文結合當前中職學校計算機網絡技術專業就業的發展趨勢，根據實踐教學的特點，從網絡實訓課程的開設、網絡實訓的實施、網絡綜合實訓等多方面對網絡技術專業的實踐教學進行了深入的探討。

關鍵詞:計算機網絡 實踐教學 園區網 企業網

中圖分類號:G633.67 文獻標識碼:A 文章編號:1674-098X(2011)03(c)-0157-02

網絡的應用如此廣泛，計算機網絡課程也成為各中職學校很多專業的必修課程。計算機網絡該門課程的理論性、實用性都很強，而且知識、設備更新也快。這就要求我們在有限的課時內培養學生具備較強的實踐操作技能，對廣大教師而言是一個艱巨的任務。這里結合本人在計算機網絡實踐教學的教學體會和每年輔導學生參加全省園區網、企業網的搭建與應用體會進行探討。

1 計算機網絡實踐課程開設的目的

根據教育部規定，中職教育必須堅持以就業為導向的辦學思路。一個專業是否有活力，就看它能否適應社會的需要。通過調查問卷等途徑預測社會對計算機網絡專業的需求，主要集中在以下幾個方面:(1)網站工程。全國待建的不同規模的官方網站將不少于10萬個，未來這方面從業人員總需求將不少于30萬人。(2)網絡經濟。信息化、網絡化的發展帶給企業無限的商機和財富，各類大小規模企業數量如雨后春筍，迅猛發展以計算機網絡技術為基礎的高新技術產業，依賴網絡在全世界“小小地球村”之間進行經濟信息交流。網絡經濟的發展促進電子商務、電子貨幣、電子政務等的發展，又對計算機網絡技術提出了更高的要求。……