以學生為主體的獨立學院教務管理工作的探索與實踐

摘 要:獨立學院是一種由普通高校和優質社會資源共同結合辦學的二級學院，其師資水平、教學模式等都與普通高校存在較大差別，因此獨立學院的教務管理工作必須圍繞其自身的特點展開。文章分析了獨立學院學生的思想、學習和生活狀況，提出了教務管理工作的改革方法。實踐證明，符合獨立學院自身特點的教務管理工作，能夠有效的提高教學水平和教學質量。

關鍵詞:獨立學院 教務管理 探索 實踐

中圖分類號:G473 文獻標識碼:A 文章編號:1674-098X(2011)03(c)-0203-02

近年來，獨立學院的辦學規模日益擴大，截至2010年4月，我國已有獨立學院322所、在校生214.8萬人。獨立學院一般是由具有濃厚教學氛圍、先進教學水平及成熟管理模式的重點高校與具備一定經濟實力的優質社會資源共同合辦的高等院校，較好地緩解了當前社會經濟水平快速發展與人民群眾對高等教育日益渴求之間的矛盾。

然而，獨立學院在師資水平、學生狀況和教學模式等方面都與普通高校之間存在較大差別，這也決定了獨立學院的教務管理工作具有其自身的特點。教務管理工作是獨立學院教學工作順利展開的一個重要環節，其面向的對象是龐大的學生隊伍，如何充分激發學生的學習興趣，如何合理高效地利用學習時間，如何建立良好的學習氛圍，如何樹立正確的發展方向，這些都是獨立學院教務管理工作者正在面臨和亟待解決的問題。

1 獨立學院學生學習現狀分析

獨立學院的學生層次介于普通本科和專科之間，其學習基礎、學習目的、學習興趣和學習能力等方面都有自身的特點。……