學前教師技能等

學前教師技能

詹妮絲.J.貝蒂 著 稽君 譯

江蘇教育出版社

估價：40.00元

美國紐約州艾瑪拉學院名譽教授，她是一名關于兒童早期教育教科書的全職作家，是享有盛譽的學前教育顧問和培訓專家。她的幾本具有代表性的教科書包括：《學前班和幼兒園的早期讀寫能力：一種多元文化視角》(與琳達，帕拉特合著)、《兒童發展觀察》、《50條早期教育戰略指南》、《50條早期讀寫能力戰略》。貝蒂博士還一直在哥倫比亞和密蘇里的學校和從事學校中寄養祖父母家庭兒童的早期讀寫能力訓練課題以及啟蒙班教育。

教育認識論

賈馥茗 著

江蘇教育出版社

定價：32.00元

賈馥茗：臺灣地區最具影響力的教育學家，曾就讀于北京師范大學教育系、臺灣師范大學教育研究所，獲美國加州洛杉磯大學教育博士學位，現為臺灣師范大學教育研究所名譽教授。潛心教育學術研究，著作宏富，其教育思想深刻影響了兩岸教育學界。參與教學和研究六十余年，備受學界推崇。本書旨在闡明對教育工作的確實認識，將教育理論與實務相并陳述，務使理論不陷于空談，而在于實行的道理和原則。本書提供很多重要的線索，期能對教育的整體有概括的認識。

游戲和兒童發展

喬.L.佛羅斯特 著

唐曉娟 譯

江蘇教育出版社

估價：40.00元

本書是關于兒童的游戲與發展。本書以關于游戲的觀念、信念和活動的歷史為開端，早期和當代的游戲理論針對掩藏在復雜現象下的游戲本質以及學者對游戲的意義、功能和發展益處提供了全面深入的揭示。對于那些教育并撫育兒童的人來說，這本書將通過游戲為小學和幼兒園的兒童的豐富全面發展提供切實有效的指引。

蒙蔽與拯救：評兒童讀經

劉曉東 著

江蘇教育出版社

定價：39.00元

劉曉東，教育學博士，南京師范大學道德教育研究所研究員，南京師范大學教育科學學院研究員、博士生導師，全國青聯委員。主要研究方向為兒童哲學、教育哲學、文化哲學、學前教育學。

兒童讀經運動對經典只求鸚鵡學舌，強調死記硬背，學術界對此展開了激烈的論戰。本書對兒童讀經運動的論戰進行了辨析，并進行了教育學省思。

教育倫理學

賈馥茗 著

江蘇教育出版社

定價：32.00元

本書以中華文化傳統的道德倫理為主，將道德倫理規范項目簡化為最基本的數項，即在求教育實行能確實作到。除此之外，作者歷述東西多位先哲對于道德倫理的看法，并述及當前社會現象中可憂的表征，可謂橫跨中西，縱論古今。

教育政策學導論

作者：弗朗西斯·C.福勒

譯者：許慶豫

江蘇教育出版社

定價：39.00元

開本：16

“我在細細品味《教育周刊》上討論的一個問題的時候。發現了一篇相當老練精致和思想深刻的評論社會改革問題的文章。這篇文章之所以突出，不僅是其觀點深刻，其結論部分透出的信息也令人難忘。我非常驚訝，一位小學教師是如何能夠擠出時間并擁有如此學識和智慧寫出這樣的文章的!這位十分優秀的教師就是本書的作者弗朗西斯?c福勒。”在教育政策學領域，這本書對于當代整個西方來說的確是壓卷之作。

教育督導：重新界定

作者：托馬斯·J.瑟吉奧萬尼

譯者：王明洲等

江蘇教育出版社

定價：30.00元

開本：16

教育督導本身應該如何重新界定?怎樣成為一名優秀的督導員?本版采用新的方法，在督導思考和實踐的基礎上對理論本身進行了變革，為您展示督導的前景，展示技術和課堂監督等傳統督導過程的實際應用，更強調專業、道德關注和與眾不同的“超級視野”。在學校這一共同體中。引導您以倡導者、開發者的身份去做好教育督導工作。

學習理論：教育的視角

作者：戴爾·H.申克

譯者：韋小滿

江蘇教育出版社

定價：63.00元

開本：16

本書致力于使學生了解學習的概念、原理和研究成果，并介紹其在教學情境中實際應用的例子。當代行為理論把學習者視為積極尋找信息和知識的人，因此本書著重介紹認知的觀點。貫穿全書的三個實例，幫助您加強對學習原理、動機、自我調節及教學應用等內容的理解。在內容上，本版反映出理論的轉變和研究重點的轉移，如發展問題和技術應用問題，幫助您獲得更多學習過程發展的最新信息。