漫漫人生路 濃濃古瓷情

幸運的錯誤

李廣寧，安徽省文物鑒定站研究員，在我國古陶瓷界經(jīng)常能聽到這一熟悉的名字。他對古陶瓷的熱愛和對安徽省的文物保護與古陶瓷鑒定的默默貢獻，讓人們備加贊賞與嘆服。如今這位花甲老人雖已退休，但仍然被單位返聘，奮斗在工作的第一線。

李廣寧先生的入行源于一次幸運的錯誤。上世紀七十年代，身為文革時期的“老三屆”學(xué)生，“上大學(xué)簡直是一種奢侈，因為上大學(xué)需要推薦，只有‘根紅苗正’的工農(nóng)兵才有這樣的機會。直到1977年恢復(fù)高考，那時才覺得上大學(xué)終于有希望了。”可是他在第一年參加考試卻犯了一個不該犯的錯誤。在第一場數(shù)學(xué)考試時，他居然沒有將答案寫在試卷上，而是都寫在了試題紙上，老師只收試卷，不收試題紙，所以他落榜了。廣寧先生說：“我是幸運的。因1977年高考時，在安徽考區(qū)即使考試成績優(yōu)秀，但只要年齡大，已婚，家庭出身‘有問題’的，都沒法上重點大學(xué)。這三條我都占上了，如果1977年考上了，我反而上不了重點大學(xué)，學(xué)不成考古，但到1978年高考時，一切都改變了。第一次的高考失敗，可謂是歪打正著。”1978年，他以優(yōu)異的成績被廈門大學(xué)歷史系考古專業(yè)錄取。

當(dāng)記者問起廣寧先生是如何走上古陶瓷研究的這條道路時，他說了一段往事。大學(xué)期間，受著名古陶瓷研究學(xué)者葉文程老師的影響，他對古陶瓷產(chǎn)生了一定的興趣。可是大學(xué)畢業(yè)他被分配回安徽后，當(dāng)時的省博物館和省考古所都不要人，他就被分配到省文物局做行政工作。他想到自己的專業(yè)是考古，如果就這么放棄自己所學(xué)的專業(yè)和愛好實在可惜。為了學(xué)以致用和專業(yè)使命，他堅定著從事古陶瓷研究的理想和信念。

他堅持古陶瓷理論的學(xué)習(xí)，同時在從事全省文物鑒定管理和文物保護管理工作的同時，認真向古陶瓷鑒定的老專家學(xué)習(xí)和請教，并注意古陶瓷窯址的調(diào)查和保護。甚至在節(jié)假日和出差，他也經(jīng)常一個人去野外作古窯址考察。從1982年他剛畢業(yè)分配來安徽工作時，全省僅發(fā)現(xiàn)3處古窯址，到現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的20多處，絕大部分都是廣寧先生首先發(fā)現(xiàn)和考古調(diào)查的。

在工作之余，他還堅持跑到建筑工地，注意收集挖地基時出土的古代瓷片，然后撿回仔細地清洗干凈，認真觀察研究。曾經(jīng)，他一度被建筑工人們認為是“頭腦有毛病”。每次他去工地撿瓷片時，經(jīng)常能昕到工人們嘀嘀咕咕地說：“這個孬子(合肥話傻瓜的意思)又來了，正事不干撿碗碴子”。的確，在別人看來一點都不起眼的爛碗碴子，他都視若珍寶。只要一有空，他便將這些標本過手把玩，細心辨識。從胎到釉，從器型到紋飾，反反復(fù)復(fù)，不厭其煩。

10年后，他從省文物局調(diào)出，雖然先后在省考古所和省文物鑒定站擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，但他一直堅持著古陶瓷研究與鑒定的學(xué)習(xí)和實踐，并有了更寬廣的視野。從國內(nèi)到國外，接觸了更多的專家和學(xué)者，上手了無數(shù)珍貴瓷器與高仿品，終于煉出了一雙識寶的慧眼。

如今三十多年彈指而過，他已從一個對古陶瓷知識知之甚少的大學(xué)生，成為一名古陶瓷鑒定大家，并成為《中國百科大辭典》古陶瓷條目的撰稿人，出版專著2部，發(fā)表專業(yè)論文50余篇。

透過現(xiàn)象看本質(zhì)

如今古陶瓷的價格可謂是水漲船高，正因如此，導(dǎo)致現(xiàn)在古玩市場上贗品橫行，很多人深受其害。廣寧先生從事古陶瓷研究與鑒定工作三十多年，對此頗有感觸。他說：“學(xué)習(xí)古陶瓷鑒定必須具備扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，循序漸進，從宏觀到微觀；同時應(yīng)多上手真品、精品和高仿品，從胎到釉仔細觀察，透過現(xiàn)象看本質(zhì)”。但少得可憐的古瓷完整器又大多分散收藏在各個博物館中，想上手很難。因此，從古瓷片入手進行收集研究倒是一個學(xué)瓷的好方法，其實名窯精品瓷片的收集也十分困難。一些歷史上名氣特大的官窯產(chǎn)品，在當(dāng)時就只是貢奉給王室的，雖有些作為賞賜流入達官貴人之手，經(jīng)過歷史變遷，天災(zāi)戰(zhàn)亂，也多成了碎片，這些東西在一般城市遺址中是難覓蹤影的。因此得到它們也常常讓人有如獲至寶的感覺。

其次，研究古陶瓷鑒定光靠社會科學(xué)知識還是不夠的，還得具備一定的自然科學(xué)知識。比如在不同的氣氛中，瓷器的胎、釉顏色都有不同的變化。在氧化氣氛中鐵元素呈黃或紅色，在還原氣氛中則成青色或灰黑色。又比如同一個窯爐燒出來的產(chǎn)品，因在窯爐中擺放位置不同，所受到的火焰氣氛和溫度等都是不一樣的，所以燒出來的產(chǎn)品的質(zhì)量也有所不同。因此，要明白這里面的道理，就必須掌握一定的自然科學(xué)知識。

最后，自己一個人悶在家里研究是不行的，還得多參觀博物館，廣交朋友，與真正的專家和藏友探討、切磋。這樣才可以看到更多、更好、更稀有的古瓷器和瓷片標本，從別人那里學(xué)到自己所不知道的知識。

愛之深責(zé)之切

中國是瓷器的故鄉(xiāng)。幾千年來，瓷器在中國歷史的長河中，從未淡出國人的視線。在世界范圍內(nèi)，瓷器也成為中國最具代表性的符號。正因如此，英文“China”一詞既是“中國”的意思，也是“瓷器”的意思，即“中國”就是“瓷國”。自然而然，大多數(shù)的中國人對瓷器便有了一段難以割舍的情感。廣寧先生也是一樣，研究了這么多年的中國古陶瓷，對古陶瓷的情感更是魂牽夢縈。

2011年7月4日，故宮博物院收藏的國家一級文物宋代哥窯代表作品青釉葵瓣口盤在進行無損分析測試時發(fā)生了損壞事故。此事故再一次將故宮推向了媒體輿論的風(fēng)口浪尖。對此，廣寧先生表示，“這件哥窯瓷器非常珍貴，又是國家一級文物，遭到破壞我十分心痛，這說明故宮博物院在管理上和業(yè)務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)方面都存在一定的問題，對于文物保護來說，這是一個不可挽回的過錯和損失。犯如此嚴重的錯誤，給什么處分也不為過。”

一位花甲老人因愛瓷之深，所以才會如此責(zé)之嚴切。他說：“我們作為國家的文物工作者，就應(yīng)該是文物的守護者，應(yīng)擔(dān)負起責(zé)任來。如果我們自己都不拿自己當(dāng)守護者，還指望別人來熱愛古陶瓷、保護古陶瓷嗎?”

他是一位花甲老人，是文物研究保護工作者。他愛瓷、惜瓷、研究瓷，三十多年如今仍然工作在第一線。他與古陶瓷的一世情緣，決不是這篇文章可以訴說完的。

山高自有人行路，水深不乏破浪舟!我們祝愿廣寧先生，壯心不已，更催征驥。