摘 要: 多媒體輔助教學是現代教育手段的重要組成部分,多媒體課件的使用已經越來越普遍。文章認為,教師應選擇合適的軟件并掌握相應的技術制作多媒體課件;把握好技術與教學的關系,讓多媒體體現教學性;在課堂中實踐檢驗、修正,提高課件輔助教學的有效性;積極開展沙龍和競賽活動,促使美術課程與多媒體技術有效整合,使教師更快成長。
關鍵詞: 多媒體 美術教學 有效融合
多媒體輔助教學是現代教育手段的重要組成部分,多媒體課件的使用已經越來越普遍,其教學效果非常顯著。然而正因為這樣,部分教育工作又踏入了另一誤區:唯多媒體課件是從,認為要想把課上好上精彩就得用多媒體。下面我就結合多媒體與美術課堂教學的有效融合談談認識。
一、選擇一款合適的軟件制作多媒體課件是美術教學有效融合的基本條件。
熟練掌握相應的軟件技術,解決技術障礙是發揮多媒體課件教學有效性的重要保證。目前制作課件常用的軟件有Authorware、PowerPoint、Fla