還兒童一個純真的童話
2011-12-31 00:00:00俞可
小學(xué)教學(xué)研究 2011年10期
孩子、童話，兩者之間似乎有著某種微妙的關(guān)系，閱讀童話，可以讓孩子們進入到另一個奇妙的世界里。孩子們在童話的世界里成長，幾乎所有的孩子都喜歡讀童話，可奇怪的是，很多孩子對童話的學(xué)習(xí)卻不感興趣，甚至學(xué)得索然無味，這不能不引起我們的關(guān)注，因為，無論是哪一個版本的小學(xué)語文教材，童話都占據(jù)著相當(dāng)大的比重，尤其是低中年級，童話的分量更重。以人教版課標(biāo)教材為例，在整個小學(xué)階段的333篇課文中，童話有44篇，占13.2％。其中低年級課文120篇，童話36篇，高達30％。這么多篇童話，原本帶給孩子的是童話閱讀大餐，可為什么一進課堂，童話的魅力反而盡失了呢？
一、思考“童”味的消失
1.故事支離破碎
教學(xué)中經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：有的教師一味地在字、詞、句上糾
