筆者分析了近年全國各地的中考化學試題,發(fā)現(xiàn)有很多高中知識下移的題目。它們以信息題的形式呈現(xiàn)于中考試卷中。讓學生利用已學過的化學知識和基本技能,經(jīng)過短時間的臨場閱讀和一系列的思維活動,結合所給的新知識、新方法、新情境等信息,創(chuàng)造性地解決問題,以考查JGK7XW/3ZvAp5yfGWfyBEMBDSRk+Sv0rqbrR1ih+wg8=學生的自學能力和分析、解決實際問題能力。該類考題滲透了基本概念和原理、元素化合物知識、化學實驗、化學計算等方方面面的知識,取材廣泛、考查面廣,為幫助學生了解該類考題,現(xiàn)舉例分析如