影視材料在外語教學中的作用

　　在外語教學中利用現代化的教學手段，將影視資料轉換成有效的教學材料，并且通過視、聽相結合的方式向學生傳授知識，這種教學方法在外語教學中已經成為不可或缺的重要輔助手段之一，同時也在外語教學中充當著重要的角色?？死甑耐庹Z教學理論指出：“外語教學應該盡量向學生提供可理解的語言輸入，為學生習得語言創造一個有利的環境。”影視材料作為一種生動的語言教學資源，正符合了克拉申的這一理論。這一理論若運用得當，外語影視可以很好地和教學融入到一起，取得很好的教學效果。原版的外國影視資料可以向學生直觀且生動地展現外語語言及其文化背景，為學生創造一個真實的語言環境，使學生在輕松愉悅的氣氛中提高語言能力。
　　一、活躍課堂氣氛
　　在傳統的外語教學模式中，絕大多數的課堂都是教師努力地講、學生反復地練，如此單一、枯燥的教學模式常使學生不愛聽，老師不愛講，以致于課堂氣氛沉悶，學習效率低下。因此，營造一個有利于學生學習的課堂氣氛是更為重要的。生動的課堂活動和輕松愉悅的課堂氛圍能使學生消除心理障礙，激發學