黃

　　黃河， 奔流著， 中華血脈。
　　五千年，濤聲依舊，雄風猶在。
　　論是非，言成敗。通古今，曉中外。
　　居東方，引領全中國，劃時代。
　　 ——題記
　　從來沒有聽過你的聲音，從來沒有見過你的容貌，從沒有記過你的歷史。但是，我知道，我和你有著不斷的血脈，我和你有著無盡的關聯，我和你有著不解的情緣……
　　我熟悉你的聲音，我記得你的容貌，我知曉你的夢想，我滲透你的心靈。在夢中，我聽見了你的波濤洶涌；在畫里，我看見了你的氣勢磅礴；在書上，我見證了你的坎坷歷程。小時候，母親告訴我，你是黃河，是母親河；長大了，老師教導我，你是象征，是中國魂；而現在，歷史告訴我，你是源頭，是中華五千年歷史的發祥地。你奔騰，洶涌，澎湃，在這片古老而渾厚的土地上……
　　你無聲地訴說著來自民間的傳說：你是愛情，是一名叫黃河的男子在心愛女子永遠逝去后，流下的那斷腸的哀傷。那來自心海的淚，終于匯聚成你的源遠流長。
　　你動情地訴說著古老純凈的神話：你是博愛，是河伯馮夷給大禹的河圖，挖掘水道，修筑堤防，治理河水，為了每一個人都有擁有幸福的權利。那是怎樣的一顆心，能沉淀出你的波濤洶涌。
　　是啊，黃河，你是一個簡單的地理名詞，然而卻孕育了中華民族千百載的文明和中國人永不言敗的豪情，你讓民族的魂魄永不隨時間的流逝而褪色，你讓中華的精魂永遠洶涌在這黃色的土地上。
　　從第一縷和煦的陽光灑入黃河水中起，從人們離開沉悶荒蠻的黑夜的那一刻起，傳承千年的中華文明終于在這里破土而出，文成千脈。當第一雙黑色的眼睛勇敢地尋覓自然的神奇，第一顆玲瓏的心用那古老的智慧審視天地，黃河，你沉淀的是千百年來文化記憶的榮耀。你用你無限的奔騰鐫刻時間的痕跡，你用你無限的胸懷容納著民族的傷痛與驕傲。肩負著歷史責任的民族呵，肩負著古老傳承的民族呵，那高貴靈魂里流淌的是黃河的熱血，奔流著的是橫跨宇宙的氣度……從出生的那一刻起，我們的心注定與黃河一起跳動。
　　黃河，你要我怎么來訴說對你的深情？要我怎么來表達我對你的眷念？
　　王之渙說：“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。”
　　張養浩說：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。”
　　劉禹錫說：“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。”
　　李白說：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”
　　王維說：“大漠孤煙直，長河落日圓。”
　　…………
　　自古以來，有多少文人描繪著你的壯美，有多少詩篇表達著你的瑰麗。那一句句詩詞，蘊含的是你的氣勢磅礴，寄寓的是你的悠久歷史，表達的是中華兒女對你的無限敬仰。
　　但是，這些都不夠來表達我對你的思念，都不夠來表達我對你的向往。我要親自來到了你的身旁，我要來看看你的壯闊，我要來看看經歷過歲月的沖刷后，你是否與原來一樣，一樣地磅礴，一樣地讓我熱血沸騰。我看到了，看到了曾無數次午夜夢回的你，看到了靈魂深處低吟淺唱著古謠的你。哦，不，你在我的眼前更淵源，更洶涌，更綺麗，更壯闊……用所有的語言都無法描述你千百萬分之一的雄奇豪邁，用所有的文字也無法書寫你千百萬分之一的滄桑。時間仿佛在這個瞬間停止了流淌，意識在這個瞬間失去了對自我的支配。留下的，只有對你的高山仰止；留下的，只有民族烙印下本源的驕傲。
　　我看到了，看到了你曾經被折磨的傷痕，看到了你所經歷過的苦厄與磨難，看到了你將要奔向太陽升起的東方。你帶領著中華兒女一路向前，一路奔騰，一路書寫屬于自我的傳奇。
　　你用自己的日夜奔騰，挑戰那屬于時間的靜止與永恒。
　　奔涌吧，黃河！中華大地將書寫一部嶄新的黃河史，黃河兒女將重唱一曲高亢的華夏歡歌！黃河，你盡情呼嘯奔騰吧！奏出那時代的最強的音符，奏出改革的樂章和民族覺醒的意識！你注定將以前所未有的雄姿步入更廣闊的天地，步入屬于我們的新時代。
　　
　　點評
　　一、巧用詩句，旁征博引，字里行間籠罩著詩意之美。
　　詩意之美來自兩種形式。一是直接引用詩句，“自古以來，有多少文人描繪著你的壯美，有多少詩篇表達著你的瑰麗。”作者引用了王之渙、張養浩、劉禹錫、李白、王維等人的詩句。歌頌了黃河“氣勢磅礴”“歷史悠久”的特點，表達了中華兒女的無限敬仰。二是化用古詩句，題記化用了古詞與歌詞；結尾“重唱一曲高亢的華夏歡歌”，暗示并承接了七（下）教材第二單元中的《黃河頌》，這樣既有借用的痕跡，又有再造的新意，讀來別有韻味。
　　 二、追述往昔、回環往復，娓娓傾訴贊美和驕傲之情。
　　“你無聲地訴說著來自民間的傳說”，“你動情地訴說著古老純凈的神話”。作者運用第二人稱，“你”“我”深情對話，娓娓講述著一個個美麗的傳說、古老純凈的神話，作者賦予了黃河以人的情感和生命，動情地追述黃河的往昔，抒發內心的贊美和驕傲之情。相同的句式和類似的段落，又形成了回環往復的美。
　　作者一往深情地傾訴，在他的筆下，黃河不僅僅是一條河流，它是母親，孕育了中國五千年的文化，它承載了中華民族厚重的歷史，悠遠而豐富的人文底蘊。