高中英語作文教學與基礎知識教學的有機結合
2011-12-29 00:00:00胡月芹
成才之路 2011年27期
筆者在一所二星級學校工作，面對這個層次的學生，讓教師對他們進行英語教學，對教師來說非常困難，尤其讓他們寫英語作文，更是難上加難。我教過很多屆這樣的學生，在此僅把自己在教學中一些認為有效的方法和大家共同探討。我認為，對這些基礎比較薄弱的學生以句型為單位進行教學比較適宜，因為句型是語篇的基礎，會寫句子，就不愁作文了。當然，句型教學一定要結合本單元的詞匯與短語，無論是教師舉例句還是讓學生造句，一定要多多使用本單元的詞匯，緊緊圍繞本單元的功能話題，讓學生一遇到這個話題就能想到曾經操練過的句型與詞匯。當然了，一個單元中的句型不要太多，句型的選擇最好結合本單元的語法學習來8bd6b38eacd6ff801b587beaa28e296b537a6c57f41d6793d80113fdbaf1bcd9選擇。這樣，不僅可以把語法學習與句型學習和詞匯學習結合起來，還可以把本單元的重點內容緊密結合到一起。具體做法如下：
1. 先進行集
