淺談高中數學的學習方法和策略

　　如何學好高中數學是很多高中學生的一大困惑，為了學好高中數學，首先就要明白數學及數學學習的重要性，從而熱愛數學，有強烈的愿望去學好數學。數學給予人們的不只是知識，更重要的是能力，這種能力包括直觀思維、邏輯推理、精確計算、準確判斷。高中數學的提高是有方法和策略的，可以從以下三個方面進行。
　　一、數學思想方法的重要性
　　任何一個科目都是有靈魂、有思想的，數學這一科目也如此，它也是有靈魂和思想的。一味的死學是沒辦法把數學學好的。想把數學學好就要理解、掌握它的思想方法。一談到數學思想方法，有些學生會認為深不可測、高不可攀，其實每一道數學題之中都包含著數學思想方法。數學思想方法是指導解題的十分重要的方針，有利于培養學生思維的廣闊性、深刻性、靈活性和組織性。
　　二、培養數學學習的積極性和主動性
　　首先要知道數學不是靠老師教會的，而是在老師的引導下，靠自己主動的思維活動去獲取的。學習數學就要積極主動地參與學習過程，養成實事求是的科學態度，獨立思考、勇于探索的創新精神；正確對待學習中的困難和挫折，敗不餒，勝不驕，養成積極進取，不屈不撓，耐挫折的優良心理品質；在學習過程中，要遵循認識規律，善于開動腦筋，積極主動去發現問題，注重新舊知識間的內在聯系，不滿足于現成的思路和結論，經常進行一題多解，一題多變，從多側面、多角度思考問題，挖掘問題的實質。
　　三、及時復習與系統復習
　　高中數學的難度是很大的，數學的學習更要求“學而時習之，溫故而知新”。能在課堂上把一天所學的知識全部掌握是很困難的，所以需要通過課后復習來進一步掌握。課后復習，貴在及時，要通過嘗試回憶，數學的學習更離不開課本，學習一段時間，做大量的練習后必須回歸課本認真看書（課本），通過練習進一步理解數學課本中知識點的內涵，通過整理筆記，提煉出自己的學習方法。要把課堂上所學習的內容消化理解，同化內化到自己的知識結構上去。
　　學習數學一定要講究“活”，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。對課本知識的學習既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，尋找最佳學習方法才是硬道理。
　　（霸州市第一中學）