論初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)

　　摘要：初中政治教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)就是培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)與創(chuàng)新意識(shí)，這是時(shí)代發(fā)展的需要，也是學(xué)生發(fā)展的需要。身為一名政治教師，應(yīng)在教學(xué)中不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，為學(xué)生提供更好的創(chuàng)造平臺(tái)，提高其創(chuàng)新能力。
　　關(guān)鍵詞：初中政治教學(xué)；創(chuàng)新意識(shí)；學(xué)生
　　隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，一些傳統(tǒng)的教學(xué)手段和模式將逐漸被現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)所替代?，F(xiàn)代初中政治教學(xué)要以學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)和道德素質(zhì)樹(shù)立為基本主線，并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
　　一、注重情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
　　情景教學(xué)需要老師在課堂教學(xué)中引入適當(dāng)?shù)那榫?，讓學(xué)生在特定的環(huán)境中發(fā)散思維，理解教材，掌握知識(shí)，同時(shí)提高其分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。例如，在講“環(huán)境污染與破壞”這一內(nèi)容時(shí)，為了讓學(xué)生更透徹的了解到環(huán)境一旦污染，便會(huì)給社會(huì)造成估量的影響的事實(shí)，并認(rèn)識(shí)到有的環(huán)境污染是不可逆轉(zhuǎn)的，或者難以恢復(fù)等問(wèn)題。為此，我要求學(xué)生在課堂上做實(shí)驗(yàn)，在一杯清水中，滴人幾滴墨水，減半均勻后讓學(xué)生試圖將墨與水分離，學(xué)生頓時(shí)充滿興趣，紛紛躍躍欲試，有的學(xué)生建議用鹽進(jìn)行分離，有的學(xué)生建議用84消毒液以1：3的比例清除墨水的藍(lán)色，學(xué)生的思維得到啟發(fā)。這時(shí)，我為學(xué)生進(jìn)行總結(jié)：環(huán)境就好像這杯清水，一旦被破壞，就很難再恢復(fù)到原狀，及時(shí)治理得當(dāng)，也無(wú)法恢復(fù)到從來(lái)的模樣，就像用鹽或84消毒液處理過(guò)的水，雖然能恢復(fù)清澈，但已經(jīng)無(wú)法飲用。用這種直觀的實(shí)驗(yàn)方法，創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生能在親身實(shí)驗(yàn)中掌握知識(shí)，不僅能幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀，還能激發(fā)其求知欲與探索精神，為學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的探索打下基礎(chǔ)。
　　二、優(yōu)化課堂，搭建創(chuàng)新舞臺(tái)
　　課堂是思想政治教學(xué)的主要場(chǎng)所，老師要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，并提高教學(xué)效率。有的學(xué)生在課外談到奧巴馬、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)就繪聲繪色，十分健談，可一上政治課就打不起精神，出現(xiàn)這種問(wèn)題的主要原因是平時(shí)老師只注重理論教學(xué)，而忽略了學(xué)生興趣的激發(fā)。所以，老師要根據(jù)實(shí)際情況與學(xué)生談?wù)撜務(wù)摃r(shí)事，激發(fā)學(xué)生的興趣，取得良好的教學(xué)效果。我們要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，合理優(yōu)化課堂，為學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)搭建一個(gè)舞臺(tái)。
　　三、充分利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備
　　現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備是現(xiàn)代科技發(fā)展的產(chǎn)物，本身就是開(kāi)發(fā)者創(chuàng)新思維的結(jié)果，老師在教學(xué)中要充分利用這些教學(xué)設(shè)備，發(fā)揮其效用。初中政治課應(yīng)貼近生活，注重學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)，這就要充分利用到現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備。以七年級(jí)下冊(cè)中“做意志堅(jiān)強(qiáng)的人”一課為例，首先，我在課堂上為同學(xué)們播放了《水手》這首歌曲，并以朗朗上口的詞曲風(fēng)格讓學(xué)生們一起吟唱，為了配合歌曲內(nèi)容，我又播放了我國(guó)女足比賽的錄像以及本次奧運(yùn)會(huì)上各選手努力拼搏的視頻，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)強(qiáng)并不是隨便說(shuō)說(shuō)，而是要落實(shí)到生活中去。通過(guò)實(shí)例的分享，更好地促進(jìn)了學(xué)生對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的理解，學(xué)生受益匪淺，這對(duì)學(xué)生樹(shù)立良好的思想素質(zhì)有積極作用。
　　總之，作為一名教育者，要不斷地創(chuàng)新教學(xué)模式和觀念，采取多種手段來(lái)培養(yǎng)創(chuàng)新型的人