高中新教材增加了導數這一章,令高中數學函數的思想進一步深化,方法進一層拓寬,與其他知識的聯系多了一個交匯點,是新增的一項解題時頗具靈活性與簡單cQmWnkrjSKGO1SIaaHjf7M7N5N59JeFfyzwtKVrNI50=性的工具。然而,如何復習導數知識,怎樣合理利用它為深化理解數學知識和解題服務,這使不少師生產生困惑。我根據數學學科的特點,聯系教學實踐經驗,發現了一種行之有效的復習方
新課程·上旬2011年21期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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