新課改下如何進(jìn)行高中生物教學(xué)反思

　　摘 要： 在新課程下，高中生物教師可以從理論和專業(yè)基礎(chǔ)、教學(xué)基本策略兩個(gè)方面進(jìn)行教育反思。
　　關(guān)鍵詞： 高中生物教學(xué) 理論專業(yè)基礎(chǔ) 教學(xué)基本策略 教學(xué)反思
　　
　　新一輪的教育課程改革頒布了高中課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程改革對(duì)教師教學(xué)的新要求，《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是一個(gè)主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)、發(fā)展能力、形成正確的情感態(tài)度與價(jià)值觀的過(guò)程，重視發(fā)展學(xué)生的科學(xué)