高考英語單選題的解題技巧

　　摘 要： 單項(xiàng)填空題在高考試題中是一種知識(shí)考查題，主要考查學(xué)生對(duì)英語基礎(chǔ)知識(shí)的理解、掌握和運(yùn)用，突出語言的交際性和實(shí)用性。由于這一部分知識(shí)覆蓋面廣，加之每年高考都有若干個(gè)陷阱題和難題，使得考生對(duì)有些題目望而生畏。本文分析了高考單項(xiàng)填空題的測(cè)試特點(diǎn)，介紹了一些簡(jiǎn)單的解題技巧。
　　關(guān)鍵詞： 高考英語 單選題 解題技巧
　　
　　在英語《考試說明》中，單項(xiàng)選擇屬于語言知識(shí)運(yùn)用部分，主要考查學(xué)生對(duì)英語基礎(chǔ)知識(shí)的理解、掌握和運(yùn)用，突出語言的交際性和實(shí)用性。在高考中，單項(xiàng)填空一般從五個(gè)方面考查學(xué)生的實(shí)際水平：（1）基礎(chǔ)語法知識(shí)；（2）語言的應(yīng)用能力；（3）詞組的搭配和習(xí)慣用法；（4）對(duì)詞義的正確理解；（5）日常交際。這5個(gè)方面是互相滲透、互相制約的。無論從哪個(gè)方面考查，都離不開其他四個(gè)方面的知識(shí)與能力。可以說，單項(xiàng)填空題既是知識(shí)運(yùn)用題，又是能力考查題。
　　在我教的學(xué)生當(dāng)中，有相當(dāng)一部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差，對(duì)語法知識(shí)掌握得不牢，在真正的考試中，對(duì)有些題目中所考的語言點(diǎn)無法肯定，在這樣的情況下，就需要通過一些技巧來進(jìn)行選擇，換句話說就是猜題也需要一定的技巧。
　　1.先看選項(xiàng)，再看題目，找關(guān)鍵詞。
　　例1.Bob would have helped us yesterday，but he ?搖?搖?搖?搖.（2010安微）
　　A.was busyB.is busy
　　C.had been busy D.will be busy
　　首先從題目的四個(gè)選項(xiàng)中，不難看出本題考查的是動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，然后再到題干中尋找相關(guān)的詞，與時(shí)態(tài)相關(guān)的表示時(shí)間的詞，顯然是yesterday，因此斷定是一個(gè)過去式，因此答案選A。
　　例2.—I haven’t got the reference book yet，but I will have a test on the subject next month
　　—Don’t worry，You ?搖?搖?搖?搖 have it by Friday.
　　A.couldB.shall C.mustD.may
　　從題目的選項(xiàng)中可以發(fā)現(xiàn)，本題是考查的學(xué)生對(duì)情態(tài)動(dòng)詞的掌握，有些學(xué)生可能不確定選項(xiàng)，shall在第二、第三人稱中表示命令、許諾。從題干中的“Don’t worry”可以看出，后面句子要表達(dá)是說話人的承諾，表示星期五之前會(huì)拿到參考書。對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)，AD兩個(gè)選項(xiàng)都表示可能，因此排除，剩下的B和C比較容易排除，C是必須，放在句中意思不符合，所以答案選B。
　　例3.I don’t believe you’ve already finished reading the bool——I ?搖?搖?搖?搖 it to you this morning.
　　A.would lendB.was lendingC.had lentD.lent
　　這道題從選項(xiàng)來看，應(yīng)該考查的是動(dòng)詞lend的時(shí)態(tài)，而動(dòng)詞的時(shí)態(tài)是和時(shí)間狀語密切相關(guān)的，由此再結(jié)合題干中與該動(dòng)詞出現(xiàn)在同一語境中的時(shí)間狀語“this morning”，則很快就能判斷出D項(xiàng)是正確答案。
　　2.對(duì)考查時(shí)態(tài)的題目，要在句子當(dāng)中尋找表示時(shí)間的詞或短語，重點(diǎn)研究。
　　例4.They became friends that day.Until then，they ?搖?搖?搖?搖 to each other for nearly two years.
　　A.didn’t speakB.hadn’t spoken
　　C.haven’t spoken D.haven’t been spoken
　　在考查時(shí)態(tài)的題目中，肯定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)表示時(shí)間的詞或短語，因此，要抓住這個(gè)時(shí)態(tài)標(biāo)志是非常重要的，在上面的例子中，出現(xiàn)了“that day”和“for nearly two years”兩個(gè)表示時(shí)間的詞，因此在解題的時(shí)候需要抓住這個(gè)，“that day”是過去時(shí)間，“for nearly two years”一般和完成時(shí)連用，從這兩點(diǎn)就比較容易判斷出該題的答案應(yīng)該選B， 用過去完成時(shí)，表示過去的過去。
　　3.刪去題當(dāng)中的插入語及一些不重要的短語，只保留重要部分，對(duì)句子進(jìn)行簡(jiǎn)化。
　　例5.—It is thirty years since we met last.
　　—ButI still remember the story，believe it or not，?搖?搖?搖?搖 we got lost in a rainy day.
　　A.whichB.thatC.whatD.when
　　在考試命題中，命題人往往在句子當(dāng)中插入一些同位語、定語、插入語來增加題目的難度，增加考生的錯(cuò)誤思維。為了快捷準(zhǔn)確地理解信息，考生需要對(duì)提干進(jìn)行加工分析，省略提干當(dāng)中的一些插入成分。在上面的例子中，“believe it or not”是一個(gè)插入語，可以省略，省略之后就明顯發(fā)現(xiàn)是一個(gè)that引導(dǎo)的同位語從句，解釋story的內(nèi)容，因此答案選B。
　　例6.—Hi，Tom，there is something wrong with your camera，but whom would you rather ?搖?搖?搖?搖 your camera?
　　A.have repaired B.have repairing
　　C.have repairD.have to repair
　　分析：本題的出題點(diǎn)中包含了一個(gè)疑問句，我們可以將疑問句轉(zhuǎn)化為陳述句，這樣更理清句子的結(jié)構(gòu)，經(jīng)過還原后為：You would rather have sb.?搖?搖?搖?搖 your camera.不難看出本題旨在考查have sb.do sth.正確答案為C。
　　例7.The companies are working together to create ?搖?搖?搖?搖 they hope will be the best means of transport in the 21th.Century.（2008 北京卷）
　　A.whichB.that C.whatD.who
　　由選項(xiàng)分析此題考查目標(biāo)為從句的引導(dǎo)詞，而題干中的“they hope”只是一個(gè)插入成分而已。create 之后的賓語從句中缺少的是主語，根據(jù)語境，其所指為物且內(nèi)容不明，因而what 為最佳選擇。
　　4.及時(shí)補(bǔ)全省略成分。
　　在高考題中常常會(huì)使用一些省略句，做題時(shí)若將被省略的成分補(bǔ)充完整，答案就會(huì)一目了然。
　　例8：— What do you think made Mary so upset?
　　— ?搖?搖?搖?搖 her new bike.
　　A.As she lostB.Lost
　　C.Losing D.Because of losing
　　本題是一個(gè)省略句，要是將答句補(bǔ)全，就是“?搖?搖?搖?搖 her new bike made Mary so upset”，顯然，只能選C，用動(dòng)名詞短語作主語。
　　5.排除法。
　　排除法有很多種，我們可以根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)從時(shí)態(tài)、詞性、詞義和固定搭配等方面來排除。如果一個(gè)句子有兩個(gè)選項(xiàng)的話，先從容易的一個(gè)選項(xiàng)來否定其余的答案，從歷年的一些考題看來，用排除法做題既可以提高答題的準(zhǔn)確率，又可以提高時(shí)間的運(yùn)用率。
　　6.認(rèn)真審讀，全面思考。
　　放在最后的一點(diǎn)是最重要的一點(diǎn)，有些學(xué)生考試時(shí)心情比較急躁，惟恐時(shí)間來不及，所以看題不仔細(xì)，往往一句話還沒看完整就匆匆下筆，結(jié)果可想而知。因此，考生要認(rèn)真審讀，全面思考，再作出選擇。
　　上述的分析只是單選考查方式的解題技巧的一小部分，想要在單選題上得到高分，需要學(xué)生對(duì)單詞、短語、時(shí)態(tài)、句型都有系統(tǒng)的掌握。因此，在了解這些技巧的同時(shí)，還是要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)牢牢的掌握，只有這樣才能在考試中取得成功。
　　
　　參考文獻(xiàn)：
　　［1］2011普通高等學(xué)校考試說明（江蘇卷）.江蘇教育出版社，2011.
　　［2］2011高考英二輪復(fù)習(xí)滿分計(jì)劃.譯林出版社.
　　［3］2008世紀(jì)金榜.延邊大學(xué)出版社.
　　［4］陳書元.試析高考英語選擇題的弊端.基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究，2006，（06）.
　　 注：“本文中所涉及到的圖表、公式、注解等請(qǐng)以PDF格式閱讀”