摘要:《老人與海》是海明威最著名的作品之一,是一部寓意極濃的象征主義作品。在作品設計與描寫的過程中,海明威賦予了老人、孩子、大海、馬林魚、鯊魚和獅子各自不同的象征意義。
關鍵詞:海明威;《老人與海》;象征
(一)象征的內涵
象征是指用一種形式作為一種概念或事物的代表,凡是能表達某種觀念及事物的符號或物品都可以叫做“象征”。它涉及事物的實質,含義深遠。它可以通過意象來誘發讀者的經驗和情感表現,使文學作品產生強盛的生命力和永久的藝術魅力。
(二)作品中的象征
1. 老漁夫桑提亞哥
老漁夫桑提亞哥是海明威塑造的最后一位悲劇英雄,也是他一生塑造的硬漢性格的最后總結,是“生命英雄”的象征,是個“打不敗的失敗者”。桑提亞哥是一個“獨自在灣流里的一只小船上打魚的老頭兒”。作品開頭老人正趕上“背運”, 整整八十四天,他連一條魚都沒有捉到。當他坐在海濱酒店時,周圍的漁夫都在嘲笑他或者對他寄予同情。對于以打漁為生的漁夫來說,桑提亞哥的命運是悲哀的,然而,老人并沒有失去信心,他的眼睛“跟海一樣藍,是愉快的,毫不沮喪的”。象征厄運的破帆與其相對照,揭示出了老人圣地亞哥絕不向命運屈服的性格特征,展示了老人樂觀積極,一如繼往,不達目的決不罷休的精神。面對被鯊魚撕咬的大馬林魚殘骸,老人說,“一個人并不是生來給打敗的,你盡可能把他消滅掉,可就是打不敗他”。面對不可逆轉的命運,他仍然是精神上的強者,是“硬漢子”,盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴和勇氣,有著勝利者的風度。圣地亞哥孤軍奮戰的形象是海明威創造的“硬漢”形象的進一步發展和升華[1]。
2. 小男孩馬洛林
小男孩馬洛林從五歲起跟老人上船學習捕魚,對老人有著深厚的感情。小男孩的存在,逐漸消解了籠罩在老人身上的悲涼成分。當其他人在老人未捕到魚對其唏噓嘲笑之時,小男孩并沒有對老人喪失信心,他仰慕地稱贊道:“要論打魚,屬您最行”,“有很多打魚的好把式,還有些挺了不起的,可像您這樣的就您一個”。面對老人的失敗,孩子表現出和老人一樣的自信、樂觀和執著。當老人回到海港后,孩子來看他,他認為桑提亞哥沒有被打敗,并準備和老人再度出海,要學會老人的一切本領。孩子的鼓勵與不離不棄是桑提亞哥不向命運低頭的力量源泉,象征了人類“打不敗”的精神世代相傳。孩子是老人英雄主義的延續和再生,是老人精神不朽的物質載體,給予自己安慰和力量。他是青年時期的老人,也是老人的未來。
3. 大海
大海象征整個人類社會,是人生的搏斗場,是老人賴以生存的全部,也是海明威生存環境的象征。海為他提供了展示其無比勇氣和毅力的平臺。從美學角度來講,大海是一幅象征海明威生活環境的寫意畫[2]。作者通過老人的自述及回憶,非常自然地呈現出自然界中弱肉強食的斗爭。另一方面也象征當時的美國社會等級分明,實力決定地位,毫無平等公正而言的殘酷現實。
4. 馬林魚
老人是漁夫,打漁是漁夫的所有生活。馬林魚天生注定要被獵捕。老人與馬林魚的關系就是人與自然的關系,既對立又統一。老人把馬林魚稱作“兄弟”,視為“朋友”,當成自己的競爭對手。桑LgQ0fhb/XrlZ6wdpfK2qbg==提亞哥的生活與馬林魚是緊密相關的。馬林魚的悲劇是弱肉強食資本主義社會的象征,也是殘酷戰爭的縮影。
5. 鯊魚
鯊魚兇惡、殘暴、嗜血,它代表一切破壞性的力量,是惡勢力的象征,也象征人生中無法避免的挫折。老人與鯊魚的殊死搏斗象征人類和自然、命運以及一切邪惡勢力的斗爭,更加反襯出人的偉大,同時也凸顯了作者獨特的“硬漢”性格[3]。
6. 獅子
獅子的意象貫穿小說始終,是勇敢、自信、堅強的象征,代表桑提亞哥旺盛的生命和青春,象征老人追求力量與勇氣的搏擊精神。桑提亞哥不斷夢見獅子暗含作者對人生奮斗的要求。小說結尾老人又夢見獅子,說明他將繼續用自己的力量和勇氣挑戰人生極限,追逐自己的理想。
參考文獻:
[1]趙文博.《老人與海》象征意蘊的多重解讀[J].吉林師范大學學報(人文社會科