如何讓高雅音樂走進孩子們的世界

　　談到高雅音樂，可能很多人都會聯想到金碧輝煌的維也納金色大廳，白發蒼蒼的指揮家正在帶領樂團成員演奏著高深莫測的交響樂；又或是一位高貴的歌唱家正在用美聲唱法詮釋著莫扎特和貝多芬的作品……不知從什么時候起，高雅音樂成為了普通老百姓遙不可及的象牙塔，仿佛只有高學識高智商的人才能夠欣賞和理解，而還在小學校園里學習的孩子們就更加無從體會了。
　　上午聽了一位老師在三年級教授的一堂音樂課，課程的內容是學習一首蒙古族兒歌。教師在歌曲的學習之前，放了一首德德瑪演唱的《草原夜色美》。優美的旋律加上渾厚的女低音，本來是想給我們營造一種悠然自得的草原生活景象，但是孩子們不僅沒有陶醉，反而用古怪的眼神相互張望，最后竟然哄堂大笑起來。等下課后，我仔細詢問了幾位同學對于這首歌的感受，大家都覺得這種粗粗的聲音和圓潤的美聲唱法平時沒怎么聽過，覺得很奇怪。
　　聽到孩子們這樣說，不禁讓我愕然。想起了前幾天在網上看到過的一則新聞，說的是上海音樂學院，為了普及高雅藝術而舉辦了音樂會，每場的票價不過區區3元錢，可是來欣賞的中小學生卻寥寥可數。當主辦方和眾多中小學校聯系，向他們推薦一臺臺精彩演出的時候，卻只有兩家學校表示出了興趣，而大多數學校都以學生功課太忙，票價太高而婉拒。難道高雅音樂真的是如此晦澀讓人不可親近嗎？還是我們并沒有真正去了解過它？
　　京劇，集雜技、文學、美術、音樂、舞蹈、武術、表演等藝術門類為一體，是我們傳統文化的重要組成部分。但如今又有幾個人還津津有味欣賞呢？就連我這個音樂老師也曾經不能理解它的美，但是一次全國教育學習卻讓我對它徹底改觀。那是一場親身體驗的表演，不是在家中看著電視屏幕，而是坐在戲院里，舞臺上的人物精美絕倫，仿佛穿越時光隧道從古代飄然而至。那本覺得拖沓的唱腔竟如此華美，只隨著戲里的情節跌宕起伏，蕩氣回腸。
　　原來，真正的藝術之美是要走進他，慢慢去體味，在一個良好的藝術氛圍中去欣賞。我們的孩子生活在一個多元化的社會里，一打開電視電腦，充盈于耳中的幾乎都是流行音樂，中小學課堂也極少開設關于如何正確欣賞古典音樂的課程。其實藝術欣賞也像是認識一位朋友一樣，需要一個循序漸進的過程。剛開始不熟悉的時候，我們會覺得難以理解，那復調的復雜性，外文歌劇中的語言欣賞障礙，對音樂時代背景的一無所知，各種地方戲曲中腔調與方言的各異，都影響著我們。但是，一旦欣賞高雅音樂成為了我們生活中一項必不可少的活動，就像是吃飯喝水那樣的簡單平常，孩子們能夠在稀松平常的高雅藝術氛圍里成長，那么我想，這些所謂“高雅”的貴族藝術，也能變得“下里巴人”，十分可愛。
　　
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