談小學數學教學中數感的培養
2011-12-29 00:00:00顧宇恒
小學教學研究 2011年3期
數感，即“Number Sense”，“Sense”的英文釋義為：理解與判斷的力量或能力，一種難以準確描述的情感、良好的、實用的理解與判斷。在《數學課程標準》所提的六個核心概念(即：數感、符號感、空間觀念、統計觀念、應用意識、推理能力)中。“數感”被擺在了首要位置，可見，在數學學習過程中應重視數感的培
數感，即“Number Sense”，“Sense”的英文釋義為：理解與判斷的力量或能力，一種難以準確描述的情感、良好的、實用的理解與判斷。在《數學課程標準》所提的六個核心概念(即：數感、符號感、空間觀念、統計觀念、應用意識、推理能力)中。“數感”被擺在了首要位置，可見，在數學學習過程中應重視數感的培
