淺談研究型大學師資建設

　　摘 要：人才構建的核心在于一流的大學背景和高素質的教師隊伍，世界級研究型大學群體作為我國高等教育強國建設的目標，其建設核心就在于精英教師團隊的構建和管理。針對性地考察美國研究型大學師資隊伍建設，從其建設經驗入手，契合中國一流大學的構建實際，力圖構建出具有中國特色的研究型大學精英教師團隊。
　　關鍵詞：研究型大學；精英教師；建設
　　
　　一、優秀教師是研究型大學成功的關鍵
　　師資隊伍是建設研究型大學最關鍵的因素。只有高水平的教師才能通過競爭獲得高水平的科研項目，創造高水平的研究成果，開展研究型的教學，培養高質量的創新型人才。美國作為世界公認的科技強國，擁有世界50%以上的學術論文、諾貝爾獎得主和專利，很重要的原因就是它擁有以125所高水平研究型大學為首的龐大高等教育實力。縱觀美國高等教育發展史，每一所大學的成功都與優秀師資密不可分。
　　在我國高等教育走向國際化以及建設高水平研究型大學的