小學四年級《輕物投準》

　　學情及教材分析：
　　水平二（四年級）小學生正處于長身體時期，身體尚未定型，發育尚未完善，心理尚未成熟，雖然具有了一定的學習體驗，但是學習情感和學習態度相對不穩定，因此把技能教學融入游戲中是有效的教學途徑。本課主要安排了發展投擲能力的投準與游戲相合的教學內容。投準與游戲，是水平二投擲教學的主要內容之一，
　　設計思路：
　　本課將投準與游戲融為一體，利用毛巾貫穿全課，充分發揮場地、器材功能作用，做到一物多用。通過采用投準、打老鼠、打雪仗等游戲活動，用活潑、有趣和可以達到的目標，吸引學生積極、主動地參與教學，在游戲教學中滲透技能教學，教會學生肩上