“國培”助我們成長

　　尊敬的各位領導、老師：
　　我是來自四川省地震重災區廣元市蒼溪縣茶店小學戴帽初中的一名語文教師，今天有幸作為國培學員代表在這里發言，我感到萬分榮幸。我發言的題目是“國培助我們成長”。
　　2010年10月，我接到了參加“國培計劃——中西部農村骨干教師培訓項目”四川初中語文脫產置換研修的通知。萬千教師中我能夠參加這樣高規格的培訓，感到非常幸運，非常幸福！從教十余年，我從未奢望過能走出大山參加高層次培訓，更不用說參加國培！我心情十分激動，心里充滿了深深的謝意！感謝黨和國家對農村教師的關心和厚愛！同時我也在反問自己：面對這樣難得的機遇我將如何完成這次學習任務？三個月的學習生活我應當怎樣度過？
　　懷揣著憧憬與喜悅，在激情涌動的十月我來到了四川師范大學。作為這次國培項目的承辦單位，他們把培訓的方方面面都組織和實施得十分到位。無論培訓的內容和形式、專家和導師、管理和服務，樣樣都讓每一個參訓學員感到滿意；我們在川師大的每一天都如在家一樣的溫暖和幸福。在此，要特別要感謝那些為了我們安心學習和生活付出辛勤勞動的老師們！
　　為期三個月的國培讓我們受益匪淺。我們在課程學習中感悟，在主題研修中提高，在跟崗與反思中成長，在課題研究中解惑。不論是聆聽專家專題講座、觀摩名師課堂，還是參與“同課異構”，抑或是作為“影子教師”，國培時時刻刻都讓我感受著新教育理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光。我們異常珍惜這次學習機會。國培為我們提供了實用的教學案例和豐富的資源，讓我們從自身出發尋找差距，帶著問題反復琢磨，不斷地反思總結。每一個學員集中研究一個問題，全班學員的智慧最終凝聚成了《走向深處——語文新課程教學100問》這本厚重的成果。最后，成果得以付梓出版，也是對我們學習成效的一個最直接的證明。經歷這樣的過程對我們來說，不論是理論素養還是教學水平，都有了長足的進步和提高。
　　國培是短暫的，但留給我的記憶與思考是永恒的。這次培訓給了我們理念上的革新、思想上的洗禮、心靈上的震撼，令我們農村教師受益匪淺。我們雖然身居山村，但國培已經和我們進行了零距離的接觸，走進了廣大教師的心里，成為關鍵時刻助推我們成長的“關鍵事件”。我們能有什么理由再喊“我們偏僻”“我們落后”？我們只有用自己的實際行動，全面更新自己的知識，全面補充能量，全心全意投入到教書育人工作中去，更好地為農村教育服務，為農村的孩子們服務。
　　“滴水之恩，當涌泉相報”。開班時省教育廳姜副廳長說：“參訓教師是一顆種子。參加培訓，要注重提升自己，輻射周邊，帶動群體”。的確，我們就是那一顆一顆種子，作為“種子”教師，我們把這次國培的方方面面，點點滴滴都帶了回去。回校后的這這段日子里，我時刻牢記自己的職責，熱心和同伴交流合作，把國培成果與同伴分享，并處處以身示范，主動承擔教學任務，努力應用“國培”所學鍛煉提高自己，輻射帶動我們的團隊共同進步，共同提高。
　　90天的歷煉，我們深切地感到國培確實是國家對我們農村教師最給力的培訓！國培是一面旗幟，指引我們前進的方向；國培是一盞明燈，照亮我們前行的路途；國培是一場春雨，滋潤我們饑渴的心田。經歷了國培的心跳與期待，經受了國培的澆灌與浸潤，體驗了國培的欣喜與暢快，才有了我們今天的睿智和成熟。國培帶來的一次次蛻變，讓我們農村教師的信念越來越堅定。也許，我們不能成為專家名師，但我相信我們能成為一個擁有教育理想的人——守護農村教育夢想，執著地追求教育人生。我知道成長的道路還會不斷延續，廣大農村教師的人生會因踏上了國培的坦途而更加燦爛輝煌！國培讓我們這顆顆種子找到了生長的土壤，找到了長成參天大樹的理由！
　　我衷心謝謝國培！謝謝大家!
　　（責任編輯：郭冰）