北京市加強中小學實驗教學和實驗室建設工作—“政策篇”

☆特別報道☆

北京市加強中小學實驗教學和實驗室建設工作—“政策篇”

在2011年4月13日北京市教育技術設備中心、北京教育網絡和信息中心舉辦的聯合“1+1”支部活動上，北京市教委基礎教育二處李奕處長做了《轉變發展模式 促進首都基礎教育和諧、健康、持續發展》的主題報告。李奕同志在報告中強調首都基礎教育工作必須堅持改革創新，關鍵是更新教育觀念，核心是改革人才培養體制，目的是提高人才培養水平。

2011年4月15日，北京市教委召開了中小學實驗教學和實驗室建設工作會議。全市各區縣教委主管教學和裝備工作的主任、中小教科的科長、市區兩級教研和裝備部門負責人以及部分中小學校長代表等240人參加了會議。會上，北京市教委基教二處李永生副處長詳細解讀了市教委《關于加強中小學實驗教學和實驗室建設工作的意見》（以下簡稱《意見》）的精神，介紹了目前北京市實驗教學和實驗室建設的基本情況，分析了存在的問題，指出了文件制定的背景、目的等。市基教研中心、市設備中心分別從教研和裝備的角度就貫徹落實《意見》的工作思路和舉措作了專題匯報。來自北京市順義區教委，海淀區、石景山區、朝陽區的學校代表分別交流了開展實驗教學和實驗室建設工作方面實踐探索的經驗。

相關的一系列會議和活動表明，北京市教委基教處正協同教研、裝備、信息部門為推動《北京市中長期教育改革和發展規劃綱要》的實施，深化北京市基礎教育的課程改革，培養學生動手實踐能力及創新精神，而大力加強實驗教學和實驗室建設工作。

對此我刊將分別以“政策篇”和“實踐篇”兩期專題的形式，予以特別報道，敬請關注。