用字眼和諧音法巧記中國近現代史知識

陳軍

雖然現在的歷史高考已逐漸注重對知識理解和遷移能力的考查，但我們知道，理解和遷移能力的提升必須以基礎知識為載體，脫離了歷史基礎知識，不可能做到正確的歷史理解和遷移。面對內容繁雜的歷史課本，很多學生因難以記憶而頭疼，甚至連基本的史實、史論都掌握不好。所以作為歷史教師，授課時應多教一些記憶方法給學生，讓學生既能提高學習歷史的興趣，又能提高學習歷史知識的效率。而歷史記憶的方法多種多樣，比如字眼記憶、諧音記憶、數字記憶、聯想記憶、聯系記憶、口訣記憶和圖表記憶等。在實際教學中，比較容易運用的是字眼和諧音記憶法。何謂字眼記憶法？就是指將每個句子中重要的字眼提取出來，然后把字眼連起來進行記憶的方法，又稱“字頭記憶法”。何謂諧音記憶法？這是指通過音近或音同的方法來記住要記憶的字眼或內容的方法。在中國近現代史的教學中，本人根據字眼和諧音記憶法挖掘出如下巧記內容。

1.記中英《南京條約》的內容：南京條約割賠開，關稅稅率共商定。割即割香港島，賠即賠款2100萬銀元，開即開放五處通商口岸。其中五口通商口岸又可簡記為寧上廣廈福。

2.記中美《望廈條約》和中法《黃埔條約》的內容：美國船醫建教堂，黃埔傳教修墳地。前一句是中美《望廈條約》的內容，船即兵船巡查貿易，醫即開設醫院；后一句是中法《黃埔條約》的內容。

3.記《天津條約》的內容：五八天津約，內使十江銀。前一句指1858年簽《天津條約》；后一句中，內即外國人到內地游歷、經商、傳教，使即外國公使駐京，十即增開10處通商口岸，江即外國軍艦和商船在長江各口岸自由航行，銀即賠償白銀。

4.記《北京條約》的內容：承認天津開天津，八百華工泣九龍。前一句指條約的第一、二項內容；八百即800萬兩白銀，華工即華工出國，泣九龍即割九龍司。

5.記俄國所侵占的我國北方大片領土：六璦黑嶺四島驚，死死西北七改訂用。“六璦黑嶺”記《璦琿條約》的內容，其中六即割六十多萬平方公里，璦即璦琿條約，黑嶺即中國東北外興安嶺以南黑龍江以北。“四島驚”記《中俄北京條約》，其中四即割四十多萬平方公里，島即庫頁島，驚（即同“京”）指《北京條約》。死死指割四十四萬平方公里，西北指《中俄勘分西北界約記》，七改訂即通過《改訂條約》割七萬多平方公里。

6.記太平天國運動的歷史功績：高峰雙反誰解資？句中的高峰指農民戰爭最高峰。雙反指反封建反侵略。誰通“衰”，指清王朝的衰落。解指民族解放運動。資指發展資本主義方案。

7.記洋務運動的企業：崇天多福增國慶，李鴻章難評論。前一句中，崇天指崇厚的天津機器制造局；多福，多音近左，指左宗棠的福州船政局；增同曾，增國慶指曾國藩的安慶內軍械所。后面一句記李鴻章創辦的企業，難同南，指江南制造局；評同平，即開平煤礦；論同輪，即上海輪船招商局。

8.記洋務運動的失敗原因：單純缺頑強。單純：單純引進西方先進技術和設備，不徹底變革封建制度。缺：缺乏健全有力的領導核心。頑：頑固派的阻撓。強：西方列強不希望中國富強。

9.記《辛丑條約》的內容：外商住前進賓館。外：外務部。商：商約。前：同“錢”，指賠款。進：同“禁”，指禁止反帝。兵：派兵駐守北京至山海關鐵路沿線。館：使館界。

10.記同盟會的綱領：驅恢創平。

11.記辛亥革命的功績：解放帝封資。解放：對近代亞洲各國被壓迫民族的解放運動產生廣泛影響。帝：沉重打擊帝國主義的侵略勢力。封：給封建君主專制制度以致命一擊。資：為民族資本主義的發展創造了有利條件。

12.記袁世凱的稱帝步驟：正黨國法，無限帝國。正：正式大總統。黨：解散國民黨。國：解散國會。法：廢《中華民國臨時約法》，頒《中華民國約法》。無限：無限期任總統。帝國：中華帝國。

13.記五四愛國運動的歷史意義:無性馬,新功用。無：世界無產階級革命的一部分。性：指性質，即徹底的反帝反封革命運動。馬：促進馬克思主義的傳播。新：新民主主義革命的開端。功：偉大功績，“啟導廣大人民覺悟，準備革命力量團結”。用：指作用，即先鋒作用、主力軍作用和領導作用。

14.記中共二大的內容：二二得四，加入國際。二二指分析了兩個性質（社會性質和革命性質）和明確了兩個綱領（最高和最低）。四指民主革命的四大動力，即工人階級、農民階級、小資產階級和民族資產階級。最后一點內容為加入共產國際。

15.新三民主義與中共革命綱領的原則區別：兩綱八人。兩綱：徹底的土地革命綱領和最高綱領。八：八小時工作制。人：徹底實現人民掌權。

16.1931年的土地革命路線：靠貧雇，聯中制富，保商滅地。

17.記長征途中遵義會議以后、穿過草地以前的行軍路線：水江河橋山。水：四渡赤水。江：巧渡金沙江。河：強渡大渡河。橋：飛奪瀘定橋。山：翻越夾金山。

18.中共鞏固抗日根據地的政策和措施，可濃縮為軍事、政治、經濟和思想四方面來記憶。

19.記中共七大的內容：毛毛論任務。毛毛：毛澤東思想及以毛澤東為首的中央委員會。論：《論聯合政府》報告。任務：黨的任務。

20.記抗日戰爭勝利的歷史意義：一心濟世。一：第一次。心：自尊心和自信心。濟：同際，國際地位提高。世：世界反法西斯戰爭的重要組成部分。

21.記《雙十協定》的內容：免戰開協，未達軍政。免戰：避免內戰，建設新中國。協：政治協商會議。軍：人民軍隊。政：解放區政權。

22.記中共七屆二中全會的內容：任務是警惕方針政策的轉移。任務：由農業國轉工業國和由新民主主義社會轉社會主義社會的總任務。警惕：警惕資產階級“糖衣炮彈”的進攻。方針：取得全國勝利的方針。政策：勝利后黨的基本政策。轉移：工作重心由鄉村轉移到城市。

23.記抗美援朝戰爭勝利的意義：可濃縮為美帝、朝鮮、中國三方面進行記憶。

24.記三反、五反運動的內容：三反貪官狼，五反偷盜賄。貪：貪污。官：官僚。狼：同“浪”，浪費。偷：偷稅漏稅、偷工減料。盜：盜騙國家財產，盜竊國家經濟情報。賄：行賄。

25.記1953年過渡時期總路線：一化三改。一化：社會主義工業化。三改：對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造。

26.記“一五”計劃期間我國初步工業化和交通運輸業所取得的成就：一汽一床鞍山鋼，寶成鷹廈武大橋。一汽：長春第一汽車制造廠。一床：沈陽第一機床廠。鞍山鋼：鞍山鋼鐵公司。寶成鷹廈武大橋：寶成鐵路、鷹廈鐵路、武漢長江大橋。其中的“一”還指“一五”計劃期間。

隨著新課改的不斷深入，傳統的教學模式已經不能適應新時代對學生培養的要求。新時代的教師，不僅要教給學生新的知識，而且要教給學生學習新知識的方法和技巧，使學生主動積極地探究新知識。學生是學習和發展的主體，作為歷史教師，授課時應多教一些記憶方法給學生，充分利用各種教育手段進行教學，調動學生學習的積極性與主動性，激發學生學習知識的潛力，最終達到最佳的教學效果。

（責任編輯龐丹丹）