會計專業《稅法》課程實踐教學探討

□文/王秀敏

會計專業《稅法》課程實踐教學探討

□文/王秀敏

會計專業《稅法》課程實踐教學可以從校內實踐教學和校外實踐兩個方面進行設計。校內教學實踐：一要進行實踐教材的建設；二要進行稅法實踐實驗室建設；三要加強網上教學實踐欄目建設；校外教學實踐：一是取得稅務部門支持；二是加強校外實踐基地的建設。加強師資隊伍建設是《稅法》課程實踐教學的關鍵。

稅法課程；實踐教學；教材建設；實驗室建設；師資隊伍建設

會計專業一般除開設會計專業基礎課和會計專業課外，還開設《稅法》課程。稅法雖然不直接決定會計處理，但因其與會計實務密切相關，因而對會計專業人才的執業技能有很大影響。而且，在許多小企業的財務工作中，稅法實務操作能力甚至比會計能力還要重要。因此，會計專業畢業生不僅要有很強的會計實踐能力，還需要具備過硬的稅法知識及操作能力才能勝任工作。本文就會計專業《稅法》課程如何設計實踐課程進行一些探討。

一、《稅法》實踐教學的重要性

應用型會計人才的培養目標要求稅法進行實踐教學，稅法對企業會計處理的影響也使會計專業學生要想實現就業就必須掌握稅法實務操作。

（一）應用型會計人才培養目標要求實踐教學。財政部在制定《會計行業中長期人才發展規劃（2010-2020年）》中明確指出：各級財政部門要推動建立以用人單位為主體、以市場為導向的產學研戰略聯盟；要推廣以院校教學為主體、以單位實踐為補充的會計人才培養模式；……