高校學生干部執行力的培養

□文/趙 晶

高校學生干部執行力的培養

□文/趙 晶

本文從現階段學生干部在日常工作中執行力不足的現狀入手，著重分析執行力缺乏的主要原因，提出對學生干部執行力培養的方法和措施。

高校學生干部；執行力；培養

近年來，“執行力”在人力資源管理中出現的越來越頻繁，實際上所謂“執行力”就是有效利用資源，保質保量達到目標的能力。在企業管理中執行力指貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，包含完成任務的意愿、完成任務的能力、完成任務的程度。簡單說，就是行動的力度，就是落實的質量。所有的決策、決定、規劃、部署，如果沒有強有力的執行，都不會有任何效果。

在高等學校學生教育、管理工作中學生干部群體的作用已經越來越突顯出來，如何能使學生干部在工作中更好地發揮作用，真正實現“橋梁”作用就更為重要。因此，對于高校的學生干部來講，執行力就是要做到清晰地領會學校交辦的各項工作任務，充分領會各項活動的目的、意識，并能將工作認真傳達，按照某一程序順利完成，最終達到預期效果。

在高校學生干部培養的過程中引入“執行力”的概念不僅可以提高學生管理的工作效率，還可以培養學生干部理論聯系實際的實踐能力，也有利于幫助學生干部走向社會后能更快、更好地適應工作崗位，同時也是提升學校學生工作的一條重要途徑。

一、當前高校學生干部缺乏執行力的表現

高等學校學生干部是大學生進行自我管理、自我教育、自我服務的主體?！?br>