大學(xué)生地域認(rèn)同及其培育

□文/洪昆鵬

大學(xué)生地域認(rèn)同及其培育

□文/洪昆鵬

地域認(rèn)同主要體現(xiàn)為人們依靠所在地域來確定身份的問題。高校里同鄉(xiāng)會(huì)的活躍與大學(xué)生就業(yè)返鄉(xiāng)潮的出現(xiàn)，與大學(xué)生對家鄉(xiāng)的這種地域認(rèn)同感密不可分。大學(xué)生的地域認(rèn)同主要受“被給予”因素和“選擇”因素的影響。因此，培育大學(xué)生對家鄉(xiāng)的地域認(rèn)同感，也應(yīng)從“被給予”和“選擇”兩個(gè)方面入手。

大學(xué)生；地域認(rèn)同；培育

一、問題的提出

在高校里，除了系、班、學(xué)會(huì)生、社團(tuán)等由正式文件明文規(guī)定所建立的大學(xué)生正式群體外，還有一些自發(fā)形成的大學(xué)生非正式群體。其中，以地緣關(guān)系為基礎(chǔ)而形成的同鄉(xiāng)會(huì)（老鄉(xiāng)會(huì)）就是一種典型的大學(xué)生非正式群體。雖然國家教育部門曾在1985年、1990年、1991年就不要成立“同鄉(xiāng)會(huì)”一類的學(xué)生團(tuán)體發(fā)文，但20年來，同鄉(xiāng)會(huì)卻是屢禁不止。據(jù)調(diào)查，目前同鄉(xiāng)會(huì)在各高校依舊活躍，特別是在迎新和送舊的時(shí)候。同時(shí)，鄭州輕工業(yè)學(xué)院校園記者團(tuán)對2010年上半年幾場招聘會(huì)上的500名大學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查結(jié)果顯示，在畢業(yè)生對就業(yè)城市的選擇中，“出生地”以32%位居首位，而選擇“生存壓力較小的二線城市”的大學(xué)生占到29%，選擇“長三角、珠三角等一線城市”的也僅為29%。另據(jù)媒體報(bào)道，江蘇、浙江、山東、山西等地也出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)返鄉(xiāng)潮。

認(rèn)同問題是伴隨著人類的出現(xiàn)而產(chǎn)生的，從古代開始，人們就對認(rèn)同有過許多的論述。古希臘人曾提出過“認(rèn)識(shí)你自己”的命題，并作為人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)的一個(gè)重要任務(wù)?！?br>