談材料作文的“自選角度”

朱元珍

材料作文是考試的主要題型。讀懂材料相當關鍵， 要讀懂材料就必須把握好材料的切入角度，如此，才能把握材料所蘊涵的主題，進而產生好的立意。

一、閱讀材料時，運用發散思維，從多個角度切入材料

A.從所敘事件或現象的原因切入

如“非誠勿擾”等相親節目的熱播現象，析其原因：①現實生活壓力大，節奏快，男女青年鮮有時間談情說愛；②有借此彰顯自我，有借此出頭露臉；③電視臺以此取悅觀眾，提高收視率等。

又如“美國筷子出口中國”一事近來引起不少網友的熱議，究其原因：既可以認定為全球一體化經濟對生產資料和勞動力的合理配置使然，也可讀出靠數百萬廉價和低薪勞動力獲得經濟成功的時代已經終結，當然也可解讀為中國的產業結構發生重大變化，科技強國的時代已經到來。

在分析原因時，可以由此及彼，由表及里，由實而虛，由主觀到客觀地進行發散式思維，如此，角度多且新，材料的豐富內涵則盡解矣。

B.從所陳述的人物切入

從人物這一角度出發，抓住人物的言行，洞察人物的精神品質，進而挖掘材料，獲得深刻立意。2010全國Ⅰ卷圖畫材料中有一貓說“都什么年代了，有魚吃還捉老鼠”，以此言觀之，可以看出而今多數貓的精神狀況：不能自立自強，失去了自我，忘記了自己的職責，長此以往，貓將不貓矣。而另一只貓不為現成的魚所打動，不為他人的嘲諷而放棄職責，縱身一躍，一種堅持與抗爭的形象呼之欲出，觀者為之動容心折矣。……