新課改下語言表達之擴展語句備考探究

張耀平

1.高考《考試說明》的總體要求是：能夠根據要求，“擴展語句”，“能力層級D”。此題型在近幾年特別是課改地區的高考中交互出現，是目前考查語言表達能力和邏輯思維能力的較好形式，值得高度重視。

2.“語句擴展”就是把一個簡單的句子或一種簡單的情景，通過添加一些詞句，使其內容更加豐富，即“變簡為繁”，是一種較高級的語言運用形式。其命題特點是：給出幾個相關的詞語或提供一定的情景，讓學生展開聯想和想象，寫出符合要求的文字。此類題型可以真正考查出學生綜合運用語言的能力，體現了高考語文改革的方向。

二、遵循原則：

1.新增擴的語句要合乎事理，合乎語境，合乎原句的色調、風格和意境，自然得體。

2.擴展后的語句要使語意在原句的基礎上更充分、具體、形象。

3.擴展后的語句不得刪減原句字詞，不能偏離話題，一般不變動原句語序、句型。

4.擴展后的語句要通順、流暢。

三、擴展語句的類型：

1.連詞成句（段）型

（2011天津）請從以下7個詞語中任選4個，寫一段話，要求語意完整合乎情理，不超過48字。（4分）

給力 雷人 粉絲 妙趣橫生 山重水復

美不勝收 怡然自得

【解析】用上四個詞語，語義要完整，句子通順，意思表達清楚，有一定文采更好。

大自然有如一幅妙趣橫生的山水畫，忽而“山重水復”，忽而“柳暗花明”，讓人美不勝收，徜徉其間，自有一份怡然自得的情懷。

2.情境擴展型（含詩句擴展）

（2010湖北）請根據王維的詩句“竹喧歸浣女”寫一個場景。要求：①想象合理；②語言生動；……