關于高職投資理財專業人才培養方案的若干思考

楊 寧

一、社會對投資理財專業人才的要求

1.知識理論要求

掌握本專業必須的文化基礎知識、法律知識；掌握投資與理財行業所必須的職業基礎知識和專業知識；掌握財務、投資、理財、金融管理方面的實踐知識；熟悉我國關于財務、金融管理的方針政策和法規，以及相關的國際法規和國際慣例。

2.能力要求

具備基本會計賬務處理能力；具備計算機操作和維護能力；具備運用投資分析軟件處理投資決策業務的能力；掌握證券發行及承銷等業務理論知識，了解我國證券投資的規則和基本理論，具備投資分析能力和風險控制能力。

3.素質要求

樹立正確的人生觀和價值觀；具備良好的行為規范和職業道德，愛崗敬業、誠實守信、自律謙讓；具備扎實的理論知識和業務技能，能較快的適應崗位要求，有較強的發展潛力；具備良好的人際交往、團隊協作能力；有正確的擇業觀，能成功的就業或創業。

二、構建以能力為本位的四大模塊課程體系

黃河水院投資理財專業教師經過大量的市場調研和廣泛的資料搜集，提出該專業人才培養必須以能力培養為本位，整合理論教學體系，加強實踐教學比重，推進課程項目化和模塊化改革的設想，使課程教學內容滿足社會市場需求，在培養學生理論素養的基礎上逐步提升學生的實踐技能。

筆者認為高職投資理財專業的課程設置應細分為公共基礎課、職業技術基礎課、職業方向限選課、任意選修課四大模塊。……