關于高職投資理財專業人才培養方案的若干思考

楊 寧

一、社會對投資理財專業人才的要求

1.知識理論要求

掌握本專業必須的文化基礎知識、法律知識；掌握投資與理財行業所必須的職業基礎知識和專業知識；掌握財務、投資、理財、金融管理方面的實踐知識；熟悉我國關于財務、金融管理的方針政策和法規，以及相關的國際法規和國際慣例。

2.能力要求

具備基本會計賬務處理能力；具備計算機操作和維護能力；具備運用投資分析軟件處理投資決策業務的能力；掌握證券發行及承銷等業務理論知識，了解我國證券投資的規則和基本理論，具備投資分析能力和風險控制能力。

3.素質要求

樹立正確的人生觀和價值觀；具備良好的行為規范和職業道德，愛崗敬業、誠實守信、自律謙讓；具備扎實的理論知識和業務技能，能較快的適應崗位要求，有較強的發展潛力；具備良好的人際交往、團隊協作能力；有正確的擇業觀，能成功的就業或創業。

二、構建以能力為本位的四大模塊課程體系

黃河水院投資理財專業教師經過大量的市場調研和廣泛的資料搜集，提出該專業人才培養必須以能力培養為本位，整合理論教學體系，加強實踐教學比重，推進課程項目化和模塊化改革的設想，使課程教學內容滿足社會市場需求，在培養學生理論素養的基礎上逐步提升學生的實踐技能。

筆者認為高職投資理財專業的課程設置應細分為公共基礎課、職業技術基礎課、職業方向限選課、任意選修課四大模塊。其中公共基礎課是加強學生的基礎理論知識教育；職業技術基礎課是奠定學生將來從事本專業具體工作的理論基礎；職業方向限選課是培養學生的職業能力和職業技能。在該模塊中，學生有金融、證券與期貨、保險和企業理財四個方向可供選擇；任意選修課是開拓學生的知識面和培養學生的綜合素質，為學生的將來發展打下基礎。學生在校期間必須修完四個模塊所規定的學分才能申請畢業。

①公共基礎課:兩課教育、藝術教育、形勢、就業及人文素質、體育、計算機應用基礎、英語、高等數學。

②職業技術基礎課:會計學、西方經濟學、證券基礎知識、金融基礎、Excel、市場營銷、證券投資分析、金融產品營銷、管理學、財政與金融。

③職業技術方向限選課:期貨理論與實務、保險理論與實務、客戶服務、個人理財規劃、稅收籌劃、風險管理、財務管理。

④職業技術任選課:專業英語、財經應用文、國際金融、會計電算化、稅法、審計。

三、以技能為中心加強實踐教學環節

1.以培養基本技能為目標的實踐教學

充分利用學生在校時間和寒暑假，通過讓學生做社會調查、參加社會公益活動、舉辦思政教育講座等實踐形式，加強對學生的思想教育，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，培養良好的職業道德修養；通過計算機實習提高學生使用Office等辦公軟件、計算機使用與維護等基本技能。

2.以培養核心技能為目標的實踐教學

根據核心技能的培養目標，在證券基礎和交易、證券投資分析、期貨理論與實務、壽險實務、金融產品營銷、個人理財等核心技能課程中設置相應的實訓項目，加強學生對理論知識的理解，提高學生的綜合實踐技能。

①證券交易實習:通過二周的校內實習，讓學生掌握炒股軟件的使用方法，會使用交易軟件進行證券交易，能在盤面上識別證券交易的各種信息，能用通俗的語言對盤面的交易信息進行表述，能正確對待證券投資風險。

②公司理財實習:通過一周的校內實習，讓學生了解公司理財與企業管理、經營環境、公司制度之間的關系，全面掌握公司理財的主要理論和方法。

③外匯、期貨實習:通過一周的校內實習，使學生能夠熟練運用外匯、期貨投資軟件，對外匯、期貨進行投資，認識外匯、期貨投資的風險、能對外匯、期貨投資風險進行控制。

④金融產品營銷實習:通過三周的校外實習，使學生熟悉證券、保險、銀行等金融機構的經營理念、工作流程、崗位職責，能夠熟練掌握證券開戶流程、柜臺業務；能夠掌握保單填寫的方法、運用營銷話術進行保險產品營銷等。

⑤ERP沙盤經營實習:通過兩周的校內實習，使學生掌握企業沙盤的理性經營方法和技巧，讓學員在分析市場、制定戰略、組織生產、整體營銷和財務結算等一系列企業經營活動感受企業管理的可行性和嚴謹性。

此外還可以采取校內實訓和校外頂崗實踐相結合的方式，舉行模擬股票交易大賽，ERP沙盤模擬大賽、家庭理財方案設計大賽、職業規劃大賽等方式逐步提升學生的綜合實踐技能。

四、以就業為導向推進人才培養方案的不斷完善

1.采取”預就業制”和“彈性學制”相結合的人才培養方法

“預就業制”是學生在臨近畢業的最后半年，學校按照用人單位的要求或有計劃地把畢業生組織到用人單位，邊頂崗實習，邊完成最后一個學期的課程、畢業實習和畢業設計，在此期間畢業生和用人單位進行“雙向考察”實行“雙向選擇”。此外根據某些學生的特殊情況還可以采取“彈性學制”，即學校允許畢業生延長或縮短學習時間，尤其是當畢業生在實習過程中找到了合適的就業單位，學校就允許學生先就業并幫助其完成剩下的課程。

2.采取“訂單班”的人才培養方法

高職投資理財專業可以根據社會和企業需求，采取“訂單班”的專項人才培養方法。根據用人單位的需求，制定招生計劃和人才培養計劃。學生招收進校并自愿簽訂了“定向生”培養協議，只要按協議辦理，就能保證畢業生100%就業。這樣不僅可以避免盲目招生而且對于提高就業的質量，提升投資理財專業人才的競爭力大有裨益。

3.以職業能力培養為要求，大力推行“雙證書”制度

黃河水院投資理財專業學生的順利畢業不僅要通過各項理論課程和實踐課程的嚴格考試，成績需達到合格標準，而且要求學生在校期間即通過證券從業資格證、保險從業資格證、計算機文管二級、英語AB級等資格考試，取得相應的資格證書，并且順利通過“精湛技能鑒定”才可拿到畢業證書。這種做法，是為了更加嚴格的要求學生，激勵學生奮發圖強的斗志，更是有效提高該專業畢業生競爭力的有效方法。

五、結束語

高職投資理財專業有著廣闊的發展空間和強勁的發展動力，黃河水院投資理財專業教學團隊經過多年的實踐和探索在專業建設和人才培養方面積累了寶貴的經驗，筆者結合所從事的教學工作從以上四個方面對高職投資理財人才培養提出了一些自己的想法，力圖為加強專業建設，完善專業人才培養方案，為專業的可持續發展做出力所能及的貢獻。