學習從法語后綴的語義和語法功能來辨析和擴展單詞

■李汶芮

本文的從派生構(gòu)詞法中的后綴入手分析，通過后綴的語法、語義功能和感情色彩幾個方面，試圖啟發(fā)學生以靈活的方式來來辨析單詞，從死記硬背中解放出來，培養(yǎng)一種對詞綴的敏感和好奇心，主動地通過聯(lián)想來辨析和記憶單詞。

一、引言

眾所周知，單詞的記憶對于外語的初學者來說，是最頭疼的事情。而構(gòu)詞法，則是我們學習語言必須掌握的一把金鑰匙。事實上，簡單詞在法語中只占很少的一部分，而我們需要記憶的大量單詞，其實都是從我們已知的單詞演變而來的。演變的方式多種多樣，也就是我們常說的構(gòu)詞法。而字典中大部分單詞其實都是通過派生詞這一種構(gòu)詞法形成的。所以前后綴的學習對于提高閱讀水平和擴大詞匯量意義重大。

“派生指在詞根基礎(chǔ)上加綴詞構(gòu)成新詞的方法，通過這種方法構(gòu)成的詞稱作派生詞。”派生構(gòu)詞法主要有兩類：前綴派生詞和后綴派生詞。前綴和后綴是語言學中的一個語素，是詞義的最小單位，不能夠單獨作為單詞使用，可是卻能夠加在單詞前面或是后面，給詞語帶來新的含義。另外還有的單詞既有前綴也有后綴，被稱為合成派生詞。

值得注意的是，法語的前綴和后綴的語義和語法功能是不同的。前綴只有語義功能，而沒有語法功能，不能改變詞的屬性。而后綴的語義不如前綴明顯,但后綴有很強的語法功能，能夠改變單詞的語法屬性，從而構(gòu)成名詞、形容詞、動詞和副詞等各種詞類。

二、后綴的語法和語義功能

由于后綴有更強的語法功能，能夠構(gòu)成各種詞類，所以反過來，我們看到單詞以這些后綴結(jié)尾，就可以發(fā)揮想象，判斷是否屬于后綴派生詞，從而推測詞義。

1.構(gòu)成名詞的后綴數(shù)量最多：

a.表示動作的施動者或是職業(yè)：-eur，-ier，-aire，-ien，-iste，-eron，o（ot）。如skieur（滑雪者），laitier（送牛奶的人），bibliothécaire（圖書管理員），journaliste（記者），forgeron（鐵匠），cheminot（鐵路工人）。

b.表示工具或機器：-eur，-oir，-ier。如démarreur（起動機），rasoir（剃須刀），cafetière（咖啡機）。

c.表示行為或行為產(chǎn)生的結(jié)果：-ade（-age，-aille），-aison，-tion，-ment，-ure，-ance等。例如embrassade（擁抱），pendaison（絞刑），nationalisation（國有化），fleurissement（開花），blessure（傷口），alliance（聯(lián)盟）。

d.表示品質(zhì)、特點或功能：-ance，-at，-té，-ie，-esse，-ise，-eur等。例如voyance（預知力），partenariat（合作關(guān)系），beauté（美麗），courtoisie（禮貌），hardiesse（大膽），sottise（愚蠢），hauteur（高度）。

e.表示觀點或態(tài)度：-isme，而觀點或態(tài)度的支持者則是-iste。例如communisme（共產(chǎn)主義）、communiste（共產(chǎn)主義者）。

f.表示果樹：-ier或-er如pommier（蘋果樹），oranger（橘樹）。

g.表示地點：-erie，-oir。例如teinturerie（洗染店），fumoir（吸煙室）。

h.表示狀態(tài)：-age，-é。例如esclavage（奴隸狀態(tài)），parenté（親屬關(guān)系）。

i.表示容量或內(nèi)容：-ée，如cuillerée（一勺），matinée（上午）。

j.表示一個地方的居民：-ain，-ais，-ois，-ien，-on，-ard等。例如Romain（古羅馬人），Cantonais（廣東人），Pékinois（北京人），Parisien（巴黎人），Breton（布列塔尼人），montagnard（山里人）

k.表示年齡或生日：-aire，如centenaire（百歲老人、百年紀念）。

2.構(gòu)成形容詞的后綴：

a.表示特征或關(guān)系：-ain，-aire，-é，-el，-al，-er，-eur，-if，-in，-ique，-atoire，等。例如hautain（傲慢的），alimentaire（食物的），imagé（形象化的），naturel（自然的），colonial（殖民的），mensonger（捏造的），menteur（說謊的），craintif（膽怯的），enfantin（孩子氣的），cubique（立方體的），oratoire（演說的）。

b.表示可能性：-able，-ible，-uble。例如mangeable（可以吃的），lisible（可讀的），soluble（可溶解的）。

c.表示最高級：-issisme，如richissime（巨富的）。

d.表示排序，倍數(shù)：-ième，-ple，如deuxième（第二），centuple（百倍的）。

3.構(gòu)成動詞的后綴：

a.表示行為或動作：-iser，-ifier，-oyer等。如solidariser（使團結(jié)一致），planifier（制定計劃），tutoyer（用“你”稱呼）。

b.表示頻率：-eter，-iner，-onner。例如：voleter（飛來飛去），trottiner（碎步疾走），tatonner（反復實驗）。

4.構(gòu)成副詞的后綴：

構(gòu)成副詞的后綴只有一個，就是-ment，表示動作的方式。如形容詞timide加上此后綴就變成了副詞timidement，而意義上并沒有改變。

三、后綴的感情色彩

一小部分后綴帶有明顯的感情色彩，表示貶義或是“小”，但卻沒有語法功能，并不改變詞性。

1.貶義

表示貶義的有名詞后綴-aille，-ard，-asse，-assier和-atre，另外還有動詞后綴-ailler，-asser，-iner，-nicher，-ot(t)er。例如：ferraille（廢鐵），chauffard（粗心的司機），vinasse（劣酒），écrivassier（蹩腳作家），maratre（后媽/壞母親），rimailler（作拙劣的詩），trainasser（拖拉），pleurnicher（愛哭，裝哭），vivoter（勉強維持生活）。

2.“小”或遞減

表示“小”的有名詞后綴-aut（-eau），-elle，-et，-in，-ot，-on，-ille，-illon，-ole，-iche，以及動詞后綴-ot(t)er，-iller。例如：levraut（小野兔），ruelle（小巷），livret（小本子），fillette（小女孩），diablotin（小鬼），ilot（小島），vestion（夾克），brindille（細枝），portillon（小門），banderole（小旗），barbiche（山羊胡），frisotter（微微卷曲），fendiller（產(chǎn)生裂紋）。

四、結(jié)語

單詞的構(gòu)詞法眾多，只要掌握了規(guī)律，我們會感到豁然開朗，發(fā)現(xiàn)單詞的迷宮原來有好多的出口！對于派生詞，只要我們培養(yǎng)一種樸實的好奇心，平時對每天都在說的詞語多加留心，就能夠靈活地掌握這種構(gòu)詞法，并且辨析出同一詞綴可能會出現(xiàn)的多種含義。但是在學習派生構(gòu)詞法的時候，必須加以求證，不能望文生義，自己隨意地增減前后綴。而通過后綴語法、語義功能和感情色彩的掌握，更是能夠讓我們在單詞的記憶和運用中達到事半功倍的效果。

[1]程依榮.法語詞匯學導論[M].外語教學與研究出版社，2002.

[2]周維杰.論英語詞綴[J].西安外國語學院學報，2000（4）.

[3]http://users.skynet.be/fralica/explicat/sommaire.htm