高校電子閱覽室計算機系統個性化定制

關鍵詞：高校圖書館；電子閱覽室；計算機系統；系統安裝

摘 要：計算機高速運轉和滿足讀者軟件需要一直是高校電子閱覽室計算機系統安裝中的兩個相互制約的問題，采用個性化系統安裝能有效地實現一個較少維護、方便讀者使用的相對快捷、安全的系統。

中圖分類號：G250.7 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588（2011）01-0062-03

高校電子閱覽室是為讀者提供電子型文獻閱覽、復制、培訓等服務的現代化多功能閱覽室，其出現伊始，就在高校圖書館服務中擔當重要角色。但是安全穩定地提供更多軟件服務與系統高速運轉、滿足讀者額外軟件需求與再添加軟件到系統這兩個矛盾也一直伴隨著高校電子閱覽室系統安裝的始終，如何使這兩個方面的矛盾最小化是高校電子閱覽室系統安裝的難題，即應該如何安裝才能讓系統高速運轉、并且遇到讀者軟件需求時可以少些再改動系統。以下基于硬盤還原系統，定制一個個性化的計算機系統來有效解決這兩個矛盾，力求打造一個較少維護、方便讀者使用的相對快捷、安全的系統。

1 系統安裝

1.1 安裝準備

為了保證一個無毒無木馬的純凈系統，將硬盤原有分區刪除，重新分區，并斷開網絡，使計算機保持單機狀態。相比FAT32文件系統，NTFS文件系統具備錯誤預警、高效讀取文件、磁盤自我修復、磁盤壓縮、數據加密等優勢，因而為了更有效地利用磁盤空間，讓系統更高效、更安全運行，選擇將所有分區格式化為NTFS文件系統。目前所用硬盤基本超過160G，磁盤空間相對很有富余，因而將系統分區大小分為20G以上。

1.2 Windows XP安裝

整體來看Windows XP穩定性和兼容性是非常優秀的，絕大部分應用軟件都能在Windows XP環境下正常運行，并且能夠實現相應的功能，很少因為安裝/卸載其他軟件而出現沖突和不穩定的情況。由于現在流行的ghost版系統或多或少地對系統功能做了精減或修改，并將一些服務禁用，經常會導致軟件或硬件方面的沖突，導致計算機藍屏或運行速度緩慢等狀況，因而選擇安裝版系統按步驟安裝系統。系統安裝成功后，用電腦隨機盤將所有驅動安裝。

1.3 軟件安裝

根據以往經驗，軟件與系統文件不同分區安裝往往會有意想不到的問題出現，例如程序打不開、文件丟失等，另外為了便于備份、還原和保護系統，因而將所有軟件都安裝在系統分區。高校電子閱覽室的主要開放對象是學生，軟件安裝必須考慮計算機常用的軟件和學生學習使用較多的應用軟件，常用軟件有壓縮軟件、拼音和五筆輸入法、下載軟件、瀏覽器、閱讀器、視頻播放器、打字練習軟件、騰訊QQ，辦公軟件Office，程序開發語言Visual C、Visual Basic、Visual FoxPro，圖形圖像軟件Photoshop、AutoCAD、Macromedia Flash，網頁制作軟件Dreamveaver。

2 系統安全及防護

2.1 殺毒軟件

電子閱覽室的殺毒軟件應滿足占用系統資源比較少、自動升級不能太頻繁、系統監控不能太嚴密等特點，因而可以選擇諾頓殺毒。諾頓殺毒的殺毒效果一般，但是病毒防護不錯，最重要的是占用內存CPU和硬盤空間都比較少，而且對系統啟動項、注冊表改動等操作不作阻止，這使得讀者免于受防毒軟件的阻止提示干擾。而且可以從網上下載最新的病毒庫進行離線升級。

2.2 安全軟件

使用安全工具，更多注重其在木馬查殺、漏洞修復方面的性能，速度、效率也往往決定著選擇。選擇金山衛士，主要因為其具備強勁的木馬查殺功能，采用業內領先的雙引擎技術，基于金山“可信云安全”技術的掃描引擎，能查殺上億已知未知木馬，擁有卓越的漏洞修補和插件清理、系統優化與軟件管理服務；并且它能對木馬、惡意插件和漏洞進行高速檢測，占用相對極低的資源，簡潔、清爽的軟件界面，可以輕松切換到不同模塊。安裝好金山衛士后，點擊其“實時保護”欄的“修改設置”，將“漏洞防護”、“關鍵位置防護”、“進程防護”、“U盤防護”都開啟。

3 系統優化

3.1 打好系統補丁

連好網絡，金山衛士自動檢測系統漏洞并彈出修復提示，也可以打開金山衛士進入修復漏洞進行掃描。它會將所有補丁按重要性分為四類：嚴重、重要、中等、可選，選擇打上嚴重、重要、中等的補丁。為了不干擾讀者上機，修復好漏洞后，在“實時保護”中將“漏洞防護”關閉，并且打開系統“控制面板/自動更新”，選擇“關閉自動更新”，將Windows的自動更新也關閉。

3.2 系統垃圾清理

刪除安裝Windows系統時留下的安裝文件，打開系統分區，刪除windows目錄下所有帶“$”字符的隱藏文件夾；打開金山衛士進入“系統優化/清理垃圾”，可以對Windows臨時目錄、更新補丁、office安裝緩存目錄、用戶臨時文件夾等進行掃描并清理。

3.3 關閉系統還原

系統還原會讓硬盤處于高度繁忙的狀態，并占著不少內存，因為Windows XP要記錄操作，以便還原。關閉方法：進入“我的電腦/屬性/系統還原”，選擇“在所有驅動器上關閉系統還原”復選框，這樣Windows XP就會刪除備份的系統還原點，從而釋放它占用的磁盤空間。

3.4 減少啟動時加載項目

許多應用程序在安裝時會添加至系統啟動組，每次啟動系統都會自動運行，這不僅延長了啟動時間，而且啟動完成后系統資源已經被占用不少。這時可以減少系統啟動時加載的程序，方法是：選擇“開始/運行”，鍵入“msconfig”進入“系統配置實用程序/啟動”，在此窗口列出了系統啟動時加載的項目及來源，清除不需要開機啟動的項目。

3.5 合理設置虛擬內存

對于虛擬內存文件，Windows為了安全默認值總是設的很大，浪費了不少的硬盤空間，可以將它的值設小一點。進入“控制面板/系統/高級/性能/設置/高級/虛擬內存/更改”，首先將非系統分區的頁面文件全部禁用。而系統分區，如果內存容量在256MB以下，就設置為1.5倍，最大值和最小值一樣，如果在512MB以上，設置為內存容量的一半即可。

4 個性化服務措施

4.1 桌面上機指示

一些學校為了便于管理網絡、提高網速，會要求客戶端上網需登錄網關，這就給電子閱覽室的管理人員和讀者上機帶來了不便。這時候可以用圖片處理軟件在桌面的背景圖片上添加些文字提示和指示箭頭到登陸網關的程序，讀者應先打開此程序登錄，才能上網沖浪。還有些類似情況或溫馨提示（比如提示讀者下機帶好隨身物品）都可以采用這種方法。

4.2 個性化主頁

做好一張名為“上機指南”的網頁放在圖書館網站上，把它設為IE主頁。這個網頁包括學校主頁和圖書館的鏈接、名站分類導航、程序軟件下載、如何使用圖書館、讀者關注的最新動態等欄目。由于網頁是在圖書館網站上，因而不需對電子閱覽室計算機進行修改就能反饋給上機讀者，這極大的方便了對電子閱覽室的管理和人性化服務。例如有時候讀者會應用到一些比較大型或比較少用到的軟件（如3D MAX），這時即可以在頁面上掛個鏈接提供給讀者下載安裝，滿足讀者應用軟件需求。相比只設圖書館、學校或導航網站為主頁，這更貼近讀者，更體現了圖書館“以人為本”的服務理念。

5 備份系統

5.1 備份準備

整理好桌面快捷方式，將一些常用的軟件的快捷方式創建在桌面上，刪除不常用的桌面快捷方式，安裝好電子閱覽室管理軟件的客戶端，然后反復重啟計算機、調試安裝好的軟件測試系統的穩定性和軟件的兼容性，確保不會出現系統啟動時間長、軟件開啟緩慢、用著會藍屏等現象再進行備份。

5.2 操作系統

為了避免系統損壞或崩潰后再次重裝系統，讀者上機前應將已經做好的系統用ghost軟件備份成后綴為gho的映像文件，映像文件用日期命名，并且用移動硬盤保存或刻錄成光盤，以備系統還原需要。

6 聯想網絡同傳

為了方便電子閱讀室計算機的管理，減少對計算機的維護成本，高校圖書館購置電子閱覽室用計算機時，基本會考慮購買集成了硬盤保護、網絡復制功能的計算機。這樣只需安裝好一臺計算機，然后將其數據克隆給其它計算機，即可完成全部電子閱覽室計算機的安裝。我館使用的是聯想品牌的商用計算機，它的網絡復制模塊——“聯想網絡同傳”總體來說還是不錯的，有CMOS參數、硬盤數據、IP地址和計算機名的同傳。

6.1 網絡同傳準備

由于同傳時數據傳送量大，因而建議先只對同一臺交換機上的計算機進行大批量同傳，跨交換機應做盡量少的同傳。打開或重啟已裝好系統的原計算機，按F4進入“聯想網絡同傳”界面，選擇“發射端”，進入發射端界面，等待其它電腦作為接收端連接進來。電子閱覽室的IP一般為連續的，為了便于管理，IP地址的設置會相應隨著計算機機器號的遞增而遞增，由于聯想網絡同傳有IP地址和計算機名同傳的功能，并且IP地址是隨著登陸號的遞增而遞增，因而接收端也按照機器號由小到大按F4連接到發射端。

6.2 網絡同傳

所有接收端按照機器號順序連接到發射端后，在發射端電腦上選擇結束登錄，點擊同傳參數設置，選擇傳完后“返回接收端”。這時可以進行CMOS參數、IP地址和計算機名、硬盤數據同傳，傳完后選擇“全體重啟”，此時全體接收端自動重啟兩回，全體計算機系統安裝成功。這時的發射端記錄了所有端的MARC地址信息，在所有接收端關機狀態時，可以用網絡喚醒進行喚醒進入接收狀態。這有利于下次用此發射端很方便地對所有的接收端進行喚醒同傳。

系統高速運轉，有利于提高計算機的使用率、增加讀者使用的舒適度、提升圖書館的服務質量；減少系統重裝次數，有利于延長計算機的使用壽命、減少對交換機的過度使用。

參考文獻：

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［3］ 劉建．金山衛士1.1試用超越360°的安全呵護［EB/OL］．［2010-06-24］．http://xiazai.zol.com.cn/article_topic/184/1843013.html.

［4］ 李化明．高校圖書館電子閱覽室系統維護技術［J］．科技情報開發與經濟，2010(5)：200-203.

（編校：馬懷云）