圖書館在新農村建設中的作用

關鍵詞：圖書館；新農村；建設

摘 要：農民是新農村建設的主體，提高農民的素質是順利推進新農村建設的關鍵。當前形勢下，農民對文化的需求日趨強烈，圖書館應充分發揮社會教育的職能，利用豐富的館藏資源、先進的服務手段以及優秀的專業人才等優勢，提高農民素質，豐富農村文化生活，提升農村文明程度，以適應新農村建設的需要。

中圖分類號：G251.5 文獻標識碼：A 文章編號：1003-1588（2011）01-0012-02

1 建設社會主義新農村的重要意義

人們常說：農民富天下富，農民安天下安。“三農”問題一直是社會關注的焦點。2006年2月21日，中共中央出臺了《關于推進社會主義新農村建設的若干意見》的“一號文件”，“新農村”不僅新在使廣大農民享有豐富的物質生活和公平的社會保障，更新在要讓廣大農民群眾享受到與城市居民同等待遇的公共服務，使農民的文化知識權利得到保障，體現社會制度的公平。之后又下發了《關于進一步加強農村文化建設的意見》，對發展農村圖書館提出了明確要求。原文化部副部長周和平在《開創農村文化建設新局面》的報告中也指出：到2010年實現縣有文化館、圖書館，鄉鎮有綜合文化站，行政村有文化活動室，爭取達到“一鄉一站，一村一室，一人一冊”的目標。

2 我國農民文化生活狀況

中國是個農業大國，13億人口中80％在農村。農民的文化生活卻不盡人意。有人用順口溜來形容北方農民的生活：三個月種田，三個月過年，三個月耍錢，三個月干閑。在農村不少地方，農閑時節，大多數人都是在賭博場上度過的。從一個側面反映出當前農村文化生活的單調、乏味。另一方面，健康的文化活動不開展，低俗的東西便會乘虛而入，一些封建迷信活動沉渣泛起，破壞了淳樸的鄉風。農村文化建設滯后甚至滑坡，主要原因就是一些地方政府重視不夠、投入不足、組織不力。

3 圖書館服務新農村的意義

公共圖書館作為人類知識的寶庫和文獻信息中心，在傳播知識、科學普及、傳遞信息、培養人才等方面具有獨特的作用。圖書館服務是提高新農村精神文明建設的強大文化保障，現階段，加強圖書館服務對于促進社會主義新農村建設有著現實而又深遠的意義。

延伸公共圖書館服務有利于城鄉文化的融合。作為公共文化服務體系中一個重要的組成部門，對提高農民的科技素質，幫助農民脫貧致富，有著不可替代的重要作用。公共圖書館應將服務的觸角延伸到農村，發揮其社會教育的功能。

4 圖書館服務新農村的舉措

4.1 社會主義新農村建設，離不開科技信息資源和先進的生產技術。圖書館可以有針對性地加強農業信息的采集、整理、發布，如農業機械、種植養殖、農田水利、農產品加工等方面的信息，讓廣大農民獲得及時、準確的農業信息，用農業信息引導農民的生產經營行為。

圖書館應利用自身優勢，大力推廣農業科研成果，將這些成果與信息應用于具體農業生產實踐，幫助農民盡快致富，并帶動大家共同富裕。

4.2 圖書館要以服務‘三農’，為農民辦實事，提高農民的文化生活和文化品位為宗旨。根據自身情況，積極與當地農村聯系，建立農村圖書室，使其成為廣大農民學科學、用科學、闖市場、快致富的加油站。圖書館要經常性地開展送書下鄉活動，使圖書館館藏文獻最大限度地發揮輻射作用。將農民急需的作物種植、畜禽養殖、科普知識、法律知識、文學藝術、醫療保健等方面的書刊送到農村，豐富農民的精神文化生活，解決農民看書難的問題。這對科技致富、推動農村兩個文明建設，起到了非常重要的作用，是普及科學文化知識，提高農民整體素質的有效途徑。圖書館還應對農村圖書室進行全面的業務指導，采取“托管式”的方法，隨時了解農村圖書室對書刊的需求情況，及時補充、更新圖書。使其逐步成為廣大農民群眾學習知識的課堂，獲取信息的窗口，發展致富的參謀，享受文化的樂園，為完善農村公共文化服務體系做出積極有益的探索。

4.3 要提高農民收入，必須將農業生產轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，而要實現這一轉變，則必須實行科教興農，推進科技進步，加強對農業生產者的教育培訓，提高其科學文化素養。利用覆蓋全市的文化信息資源共享工程的網絡平臺向廣大農民傳播農業科技知識和文化知識。對于農村大部分農民而言，互聯網還是一個全新的概念，他們還不會利用檢索工具查找特定內容的資料。而圖書館可以派專業人員指導農民利用網絡查找所需的信息，為農民提供網上信息服務，滿足農民的多層次需求，使農民“足不出村”就可以學習農業生產技術知識，找到解決生產疑難問題的方法，為農業生產、農村文化、農民致富服務。

4.4 編印農業科技專題資料等二、三次文獻。每次開展文化下鄉活動之前，圖書館應對要去的鄉、村進行前期調研，了解農民的需求，調研結束后，根據農民的實際需要，利用館藏文獻及網上信息，有針對性地采集、篩選、加工、整理，編印農村致富科技專題資料。如種植養殖方面的相關技術、農產品加工、農業科技發展動態、農業市場信息等專題資料，下鄉時免費發放給農民，滿足農民對科技信息的需求，為農民提供全方位的服務，深受廣大農民的歡迎和好評。

4.5 培育有文化、懂技術、會經營的新型農民，是新農村建設的前提和條件。針對農村實際，圖書館應組織農業專家或技術人員，舉辦培訓班，開展專題講座，定期下鄉為農民播放科技VCD光盤，給農民傳授先進的實用技術，指導農村實際生產經營。可以與農技推廣站聯系，把農業方面的專家請到田間地頭，現場手把手地向農民傳授農業技術，解決農民種植、養殖過程中遇到的一些疑難問題。

5 加強對公共圖書館人員素質的培養

圖書館要在新農村建設中發揮作用，沒有一支熱愛本職工作，業務精湛、吃苦耐勞的高素質人才隊伍是不行的。圖書館的工作人員既要“專”，又要“博”，不僅要懂圖書的采編、分類、標引、流通等業務知識，還要具備較全面的知識結構，只有這樣，才能為廣大農民提供全方位的有效的信息服務，培養農民的閱讀習慣，當好知識和信息的導航員。

圖書館員的信息素質是其整體素質的重要內容之一，只有具備了敏銳的信息意識、創新的信息能力，才能在為新農村建設服務的過程中，及時準確地為農民提供有效的信息資源，指導農民科技致富。另外，圖書館員還要具有為農民服務的熱情，本著服務“三農”，為農民辦實事的宗旨，熟悉農村文化現狀，熱愛農村文化工作，關心農民文化生活，做農民朋友的貼心人，以保證農村文化建設的順利進行，才能在為新農村建設服務的道路上引導農民闖出一片新天地。

圖書館應該抓住機遇，利用館藏優勢，進一步深入農村，向廣大農民宣傳圖書館的作用，擴大圖書館的影響，從而讓廣大農民利用圖書館，為農民搭建一個學知識、用知識的平臺，培養農民積極向上的精神追求和健康、文明、科學的生活方式，提高農民的思想道德素質和科學文化素養，塑造與社會主義新農村相適應的新型農民，達到圖書館社會教育的目的。通過文化“三下鄉”活動的服務形式，把黨的惠農政策和先進的農業科技知識送進千家萬戶，變“三下鄉”為“常下鄉”。使圖書館服務不斷向農村延伸，為加快新農村建設起到積極地推動作用。

參考文獻：

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（編校：馬懷云）