在政治教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識

新課標(biāo)要求教師要轉(zhuǎn)變教育觀念，在基礎(chǔ)教學(xué)中嘗試創(chuàng)新教育，因此開發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識尤為重要。下面，我就結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，就如何在品德教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識。

一、激發(fā)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識

常言說得好：“興趣是最好的老師。”要提高課堂教學(xué)效率，關(guān)鍵是集中學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。而熱情和積極來源于興趣，興趣能激勵人們鉆研和思考問題。那么如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識呢？首先，教師必須在教學(xué)上下工夫。教師要勤于積累資料，并巧于設(shè)計問題、情境，使自己的教學(xué)藝術(shù)達(dá)到引人入勝的境地，從而有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教師在教學(xué)過程中應(yīng)運(yùn)用漫畫、圖片、多媒體教學(xué)等手段，并堅持理論與實(shí)踐結(jié)合的方法，讓每個學(xué)生都有新的感覺、新的發(fā)現(xiàn)、新的體驗(yàn)。學(xué)生的興趣有了，自然能產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望和創(chuàng)新意識。

二、建立新型的師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識

新課改強(qiáng)調(diào)師生的互動關(guān)系，倡導(dǎo)主動的多樣的學(xué)習(xí)方式，從而創(chuàng)造師生之間的多種多樣、多層面的溝通情境和溝通關(guān)系。學(xué)生的思想、意志、情感和行為方式應(yīng)該得到同樣的尊重，應(yīng)給予他們足夠的展示自己才華，表達(dá)自己思想和情感的機(jī)會。

教師只有與學(xué)生情感交融，才能建立一種平等、尊重、和諧、發(fā)展的師生關(guān)系，充分尊重學(xué)生的主體地位和個性差異，讓學(xué)生敢想、敢說、敢干。教師對不同意見的學(xué)生應(yīng)采取尊重、寬容、鼓勵的態(tài)度，決不強(qiáng)制、苛求、壓制學(xué)生，對那些獨(dú)特的新穎的見解和觀點(diǎn)，要及時給予熱情的鼓勵和贊揚(yáng)。

三、開展多種形式的課外活動，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新意識

教師應(yīng)該重視“雙基”，即基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，因?yàn)檫@是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。但我們教學(xué)的目的不能停留在對知識的掌握上，理論聯(lián)系實(shí)際是學(xué)習(xí)思想政治課應(yīng)堅持的重要原則，因而要讓學(xué)生在親身實(shí)踐中去觀察、體驗(yàn)、感受、發(fā)現(xiàn)問題，用所學(xué)知識去認(rèn)識、分析、思考、探索、解決現(xiàn)實(shí)生活中存在的問題，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

（清豐縣實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)）