今天接孩子回家,發(fā)現(xiàn)兒子一臉的不高興,,原來今天畫畫時,兒子的畫被同伴用蠟筆在上面亂畫了一通,兒子覺得不好看就把畫揉成一團(tuán)放在口袋里。老師誤以為兒子沒有畫,批評了他,當(dāng)說完這一切的一剎那,兒子哇哇大哭起來,哭得很傷心!對于這件事我該怎么辦?(嘟嘟媽媽)
我們家女兒瑤瑤現(xiàn)在即將進(jìn)入中班,可是我發(fā)現(xiàn)從來不撒謊的她最近總是撒謊對此,我該怎么辦呢?(瑤瑤媽媽)
在心理學(xué)的研究中,我們把兒童的撒謊行為大致分為兩種:過失撒謊和有意撒謊。過失撒謊是指孩子沒有撒謊的動機(jī)而做出的行為。比如有幼兒說:“我家有那么大一架飛機(jī)”“我有只小白兔”(其實(shí),他的小白兔是書包上的小白兔圖案)等。對這樣的過失撒謊,家長不必在意和擔(dān)心。隨著孩子的成長,這種謊言自會逐漸消失。
有意撒謊是指孩子存在撒謊的動機(jī)而做出的行為。比如孩子為了逃避懲罰或者自我保護(hù)而撒謊。這種類型的撒謊需要引起父母的注意了。父母不妨從以下幾方面做起。首先,父母自身樹立良好的榜樣。孩子往往會從父母身上模仿到很多行為。其次,父母需注意自己的教育方法。如果家長對孩子過分粗暴、不講道理,孩子最容易因?yàn)槊鎸Ω改负ε露鲋e。遇到孩子撒謊,父母不妨耐心和孩子聊聊,和顏悅色的父母往往會使孩子產(chǎn)生信任感,從而能夠進(jìn)行更好的溝通。