[知識(shí)盤點(diǎn)]
成語是人們長期以來習(xí)用的、簡潔精辟的定型詞組或短語。它并無整齊劃一的格式和字?jǐn)?shù)的限制,四字結(jié)構(gòu)是其中最常見的一種。中考也以四字成語的考查居多。重視成語的教學(xué)和考查是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中“培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的情感”精神的體現(xiàn)。綜觀近幾年的中考語文試題,對(duì)成語運(yùn)用的考查主要涉及以下五個(gè)方面:
1 正確理解與運(yùn)用課文中出現(xiàn)的常見成語;
2 辨析常見成語在不同語境中的不同意義;
3 辨析常用成語的感情色彩;
4 了解成語的基本含義和引申意義;
5 根據(jù)具體的語境寫出成語,理解成語中個(gè)別字的含義。
技巧點(diǎn)撥:
從近兩年各地的中考考題來看,考查成語的運(yùn)用仍是一個(gè)熱點(diǎn)。怎樣才能提高這類題的得分率呢?下面介紹成語運(yùn)用的幾種技巧:
一、看準(zhǔn)成語內(nèi)涵
成語的意思是約定俗成的,考生不能用現(xiàn)代,的眼光去理解它,更不能望文生義。例如“美輪美奐”,本形容房屋華美高大而眾多,考生可不能籠統(tǒng)地理解為美好的意思;“文不加點(diǎn)”是指文章不經(jīng)修改,一氣寫成,形容才思敏捷,下筆成文,不能理解為“文章沒有加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”;“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難,而不能錯(cuò)誤地理解為“首先、第一個(gè)沖上去”。
二、弄清表述對(duì)象
有些成語有特定的運(yùn)用范圍,有的只能運(yùn)用于人,如“眉飛色舞”;有的只能運(yùn)用于物,如“汗牛充棟”;有的只能運(yùn)用于事,如“左右逢源”;有的只能運(yùn)用于自身,如謙辭“拋磚引玉”敝帚自珍”等。還有一些特指的成語,如“罄竹難書”特指罪行極多。
三、辨別感情色彩
成語從感情色彩上分為褒義、中性、貶義三種。分辨成語運(yùn)用是否恰當(dāng)?shù)念}目,可以從成語的感情色彩角度去辨別,看看有沒有出現(xiàn)“褒詞貶用”或“貶詞褒用”的現(xiàn)象。如“無所不為“是貶義詞,意思是什么壞事都做,考生不能當(dāng)做褒義詞理解和運(yùn)用;“胸?zé)o城府”是褒義詞,考生不能當(dāng)做貶義詞理解和運(yùn)用。
四、辨別形似神異
有的成語與另一成語由于讀音、字形或意義相近,粗略一看像孿生姐妹,很容易混為一談。如“設(shè)身處地”和“身臨其境”,前者指設(shè)想自己處在別人的地位或環(huán)境中,指替別人著想;后者指自己親臨那種環(huán)境中。再如“漫不經(jīng)心”與“漠不關(guān)心”、“無所不至”與“無微不至”也容易混淆。
五、弄清雙重語義
有些成語還有雙重含義,考生要全面了解“雙柄”成語的雙重身份,不僅知其一,還要知其二。如“燈紅酒綠”既可形容尋歡作樂的腐化生活,又可以形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象;“想人非非”既形容想法大膽、新奇,也可以比喻荒唐離奇、不著邊際的胡思亂想。
[真題講解]
一、選擇型
(2010年云南省玉溪市中考語文試題)下列句子中,黑體成語使用正確的一項(xiàng)是(
)
A 哀牢山是一個(gè)美的世界,美的景,美的人,美的物。美的情,無不令人觸目傷懷。
B 小亮和王明是一對(duì)黃金搭檔,在工作中兩人相映成趣,都取得了喜人的業(yè)績。
C 為了改變這個(gè)班學(xué)風(fēng)不正的局面,李老師服從了領(lǐng)導(dǎo)的安排,粉墨登場擔(dān)任了該班的班主任。
D 遨游于藝術(shù)的海洋時(shí),美雖然有時(shí)在印象中稍縱即逝,但仍能使人感懷。
解析:這是一道有關(guān)成語的選擇題,此題主要考查的是考生對(duì)成語的理解和運(yùn)用能力。解答此類題應(yīng)從成語的范圍大小、語意輕重、感情色彩、搭配關(guān)系等方面進(jìn)行分析,逐一辨析選項(xiàng),采用刪選法即可。具體解答時(shí)考生能發(fā)現(xiàn)A項(xiàng)所闡述的意思是高興,令人難忘,而“觸目傷懷”意為看到某種景象而心里感到悲傷,所以用在此處不合適;B項(xiàng)“相映成趣”是指景色相互襯托,用在此處不符合語言環(huán)境;C項(xiàng)“粉墨登場”是呷個(gè)貶義詞,而整個(gè)句子所闡述的是褒義,所以用在此處不合適。
參考答案:D
二、糾錯(cuò)型
(2010年山東省臨沂市中考語文試題)下列每組詞語中都有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)用橫線標(biāo)出,并將正確的字書寫在方格內(nèi)。
A 銳不可擋
大愛無疆
無人問津
器宇軒昂
B 進(jìn)退維谷 相形見絀
莫衷一事語無倫次
C 草長鶯飛怡然自得
潛心貫注
消聲匿跡
D 斷章取意深惡痛疾
持之以恒
同舟共濟(jì)
解析:此題主要考查考生辨析、糾正成語的能力。導(dǎo)致成語犯錯(cuò)的原因一般有:音同致誤,形似致誤,以此為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查,很容易得出答案。A項(xiàng)“擋”應(yīng)改為“當(dāng)”;B項(xiàng)“事”應(yīng)改為“是”;C項(xiàng)“消”應(yīng)改為“銷”;D項(xiàng)“意”應(yīng)改為“義”。
三、填空型
(2010年陜西省中考語文試題)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的啟示,在橫線上填寫一個(gè)四字成語。
1 小說家最好的住所是哪里?是_____的孤島小木屋,還是眾聲喧嘩的公寓(很少有人去的地方。荒涼偏僻的地方)
2 層層遞升的渾厚的旋律,有如云水相搏,驚濤拍岸,呈現(xiàn)的是一幅天光云影、_____的圖畫。(景象千變?nèi)f化,非常壯觀)
解析:這是一道根據(jù)釋義寫成語題,此類題型是成語運(yùn)用題的常見題型,主要考查考生理解成語意思的能力。考生只要讀懂釋義,就很容易寫出相應(yīng)的成語。
參考答案:1 人跡罕至2 氣象萬千
四、積累型
(2010年湖南省邵陽市中考語文試題)請(qǐng)寫出兩個(gè)含有笑字的褒義成語。
解析:此題主要考查考生課外積累及辨析成語感情色彩的能力,只要考生平時(shí)多加積累,此題是很容易解答的。
參考答案:示例:笑逐顏開,談笑風(fēng)生等。
五、運(yùn)用型
(2010年山東省東營市中考語文試題)請(qǐng)對(duì)2010年上海世博會(huì)會(huì)徽?qǐng)D案,寫一段解說文字。要求解說內(nèi)容包含構(gòu)成要素、造型特點(diǎn)、含義等;語言簡練,至少用上一個(gè)成語。
解析:這是一道運(yùn)用成語解說徽標(biāo)圖案題,解答此題首先要仔細(xì)觀察徽標(biāo),說出這個(gè)會(huì)徽所包含的構(gòu)成要素、造型特點(diǎn)、含義等;其次就是運(yùn)用成語寫出解說文字。
參考答案:示例:會(huì)徽由“世”、EXPO、年份、舉辦地四部分組成,漢字造型與英文、數(shù)字、拼音等有機(jī)結(jié)合,相得益彰。會(huì)徽表明世博會(huì)在中國上海舉辦。主體“世”字演化為一家三口合臂相擁的造型,也可抽象概括為“你、我、他”的全人類,表達(dá)了世博會(huì)“理解、溝通、歡聚、合作”的理念,體現(xiàn)了以人為本的積極追求。可謂別出心裁,令人拍手稱絕。
[實(shí)戰(zhàn)演練]
1 下列四組詞語中各有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)先——找出來并改正在下面的橫線上。
A 擎天撼地寵然大物
鍥而不舍可歌可泣
B 銷聲匿跡
張皇失措
藏污納垢轟堂大笑
C 刻骨民心
斬釘截鐵
斷章取義鱗次櫛比
D 無精打采漠不關(guān)心
名副其實(shí)
如法泡制
2 下列句子中,加點(diǎn)成語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)
A 在感動(dòng)中我們耳濡目染,不由自主地逼近那些曾經(jīng)感動(dòng)過我們的心靈。
B 中華民族的精神就是自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神和“厚德載物”的寬容精神。
C 中國社會(huì)科學(xué)院民生學(xué)與人類學(xué)的研究人員,對(duì)我國一定數(shù)量的語言趨于瀕危甚至消亡的境地猶心忡忡。
D 三國歷史文化學(xué)者易中天“三國源頭品三國”的最新學(xué)術(shù)演講繪聲繪色,贏得了襄樊聽眾的陣陣掌聲。
3 對(duì)下列廣告宣傳語中的化用成語還原全部正確的一項(xiàng)是(
)
A ①騎樂無窮(某摩托車廣告語)還原:奇樂
無窮
②一明驚人(某眼病治療廣告語)還原:一鳴
驚人
B ③牙口無炎(某牙膏廣告語)還原:啞口無
言
④咳不容緩(某止咳藥廣告語)還原:克不容
緩
C ⑤談股論金(某電視臺(tái)金融節(jié)目名稱)還
原:談古論今
⑥飲以為榮(某飲料廣告語)還原:隱以為榮
D ⑦閑妻良母(某洗衣機(jī)廣告語)還原:賢妻
良母
⑧無胃不治(某胃藥廣告語)還原:無微不至
4 下列各項(xiàng)成語書寫全部正確的一項(xiàng)是(
)
A 恪盡職守
駭人聽聞
別出心裁
不可思義
B 嘆為觀止興高采烈
相提并論
因地制宜
C 鋒芒必露不言而喻
水泄不通正經(jīng)危坐
D 相形見拙
忍勞忍怨
刻不容緩鄭重其事
5 下列語句中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是(
)
A 閃電的綠色火光使人眼花繚亂,斷斷續(xù)續(xù)的雷聲像大炮轟鳴,空氣中充滿了硫磺的氣味
B 要把成都建設(shè)成世界現(xiàn)代田園城市,環(huán)境保護(hù)是基礎(chǔ),我們應(yīng)均衡利用和開發(fā)環(huán)境資源,合理劃分城市生態(tài)功能分區(qū),因地制宜規(guī)劃發(fā)展;
C 李明的《心中的溫暖》一文,構(gòu)思別具匠心、選材新穎典型,獲得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。
D 小英在全省中學(xué)生舞蹈大賽中,以其優(yōu)美舒展的舞姿和新穎的編排,征服了評(píng)委,獲得一等獎(jiǎng),全家人簡直是樂此不疲。
參考答案:
1 人寵然大物——龐然大物B 轟堂大笑——哄堂大笑C 刻骨民心——刻骨銘心D 如法泡制——如法炮制2 C
3 D
4 B
5 D