試析英語原聲音像在課堂教學中的作用

決定教學質量的一個重要因素就是課程在多大程度上對學生是有意義的。要使課程有意義，教師就需要以有條理的、有組織的方式來呈現信息，需要將新信息和學生的經驗聯系起來，并且可以通過直觀的教學手段，創設情境，讓學生親身體驗，經過討論，真正理解所學知識的意義。近年來，隨著現代教育技術的普及，電化教學手段尤其是原聲音像在課堂教學中發揮著越來越重要的作用。

一、在英語課堂教學中，原聲音像使得語言教學更加直觀、規范

原聲音像實質性的作用是讓學生猶如置身于真實語言環境之中，使他們產生一種運用外語的真實需求，并得到一些真實的幫助以促進交流，從而更自覺地進行言語表達活動，也可幫助學生更容易記憶語言材料。英語教學的目的，是要教會學生用所學語言知識進行真實交際，但往往缺乏真正的語言交際場合。而教學方式多數是課堂上耳口相授，推理模擬，現原聲音像為學生制造了一種生動的母語運用情境，使他們身臨其境，并從中受到啟發，如外國人聲音、形象、文化、風格、口語交際中的表情、身姿、手姿、情境的復活。人教版PEP教材中每個單元有Story time環節，在課堂上通過多媒體展示原聲動畫，其中Zip和Zoom的故事既有連續性，又有趣味性，同時與各單元語法緊密聯系，深受學生喜愛。

二、原聲音像運用在課堂教學中改變了以教師為中心的傳統教學模式，使學生成為教學過程的積極參與者

原聲音像如動畫片、英文歌曲的播放可增強語言情景的真實性，使學生不由自主地擺脫被動受灌局面，積極加入教學活動中。新的課程標準要求學生在獨立思考的基礎上進行合作學習，強調教師、學生、內容、環境四個因素的整合，這四個因素持續交互，呈動態發展。筆者曾在閱讀課上播放動畫片Alice Wonderland 》(《艾麗斯漫游奇境》)、《Little Red Riding Hand（《小紅帽》）、《Heidi》（《海蒂》）等經典故事。通過原聲再現，使學生具有濃厚的興趣、興奮的思維，教師給予詞匯和語法的指導，并配合模仿表演、回答問題等活動，使得教學收到了非常好的效果。

三、原聲音像用于課堂教學使得語言信息來源多樣化

各種聲音、表情、不同語言知識的規律、各種科學文化知識的內容，學生都能從中得到清晰的剖析和直觀的認識，這是教師的一本教科書不易辦到的，可對學習來說卻能達到事半功倍的。

四、原聲音像在課堂教學中的運用有助于學生聽說能力的訓練和提高

通過錄音機、英語磁帶和音像制品，學生可聽到地道、規范的英語表述，可模仿其發音，總結語言表達規律，在課堂上通過操練提高口語和聽力水平。多年來，我堅持要求學生每天聽英語磁帶40分鐘作為家庭聽力作業，得到家長的大力支持，結合課堂原聲音像輔助手段，開展Free Talk和Little Teacher等活動，使學生在課內課外都有良好的訓練環境。

五、原聲音像使學生學習思維方式發生改變

英語教學一直倡導良好的語言環境，變翻譯表達為思維表達，即能夠通過英語思維表達思想。英語原聲音像的運用可在這方面起到很好的促進作用。如：有一次我組織學生觀看了《Alice Wonderland》，并開展了討論活動：“Answermyquestions. 1) Do you like thestory? 2) Haveyou ever read the book? 3) What can you learn from the film? 4) Who do you like best in the work? Why? 5) What would you do if you are in the same accidentsas Alice? 6) Act outthe details of the film among Alice and others.”學生對話近兩個小時，放學時還意猶未盡，有家長后來告訴我晚上孩子夢話都是英語。

六、原聲音像在課堂教學中的運用要注意的幾個問題

1.要注重實效。從教學目的出發，選用合適的原聲音像，注意其思想性和實用性，注重循序漸進，適當調整。 如圖所示，英語原聲音像的運用，可使學生學習思維變得活躍，對學生聽力和表達能力的提高有一定幫助，從而能進一步提高教學質量，實現有效教學的目的。這當中，緊密結合教材和學生實際顯得非常重要。

■

2.要適應學生的需要。首先，要適合學生的年齡特征。其次，要考慮不同學生掌握知識能力的差異。這涉及教學設計問題，有的學生注重的是音像中的畫面，有的則重點去聽其中的發音，教師需要制定條理清楚的教學目標、教學環節和活動，總結相關的詞匯和習慣用法，使學生得到有用的知識。

3.要和詞匯語法相結合。英語原聲音像運用的最終目的，還是要學生掌握語法、詞匯，從而提高綜合運用語言知識的能力，因此，詞匯、語法要在原聲音像運用時，及時整理、講解并配以模仿秀、課本劇表演等活動，以實現有效教學的目的。

(作者單位：江西省九江市長虹小學)

責任編輯：許雅健