與“以人為本”理念有內在聯系的大致有以下幾方面:一是“人本”與“物本”觀念相對立,相排斥;二是“人本”與“人權”觀念相一致,既然以人為本,那么人的權益、權利、尊嚴、發展等必得到尊重;三是“人本”是“民本”的前提,“人本”蘊含“民本”,人民總是絕大多數,“人本”必引伸到“民本”。而“民本”則與“官本”相對立,因此,講“以人為本”,就要否定“官本位”的觀點與體制。
在中華民族的傳統優秀文化中,貫穿著“人本”、“民本”思想。儒家的仁愛思想,“民為貴、君為輕”,大同世界;老子的“以百姓之心為心”;近代孫中山的民族、民權、民生三民主義;現代的社會主義更是為人民的幸福。因此,“以人為本”理念是對中華民族傳統優秀文化的繼承與發揚。
目前,在不少人的內心深處,對“以人為本”的認同仍停留在較淺的層次上。比如,認為以人為本、關注民生是緩解社會矛盾的基本辦法;認為“水可載舟,亦可覆舟”,為了社會穩定,政權鞏固,就要以人為本;認為以人為本,讓人的積極性發揮出來,經濟才能上去;認為能關注民生問題,就做到“以人為本”了;認為只有講以人為本,才能有民生工程的政績;等等。這些認識是很現實的,也是有道理的,似并無不當之處。但是這樣對“以人為本”的認識其層次是低的,是不到位的,因而需要提升。
由以物為本到以人為本是認識的質變。改革開放,以經濟建設為中心,改變了以階級斗爭為綱的錯誤;市場經濟代替計劃經濟,經濟得到發展,人民生活有所改善。此期間,人們習慣了以物質狀況、金錢多少去衡量優劣,忘記了社會主義的目的是不斷提高人的生活水平,這是形成以物為本的歷史背景。以物為本傾向的泛濫,正是造成經濟發展、環境破壞,財富增長、貧富懸殊,物質增加、精神滑坡等社會問題的根源。因此在認識上,如果不能自覺摒棄以物為本的思維方式,以人為本就只能停留在低層次上,不可能真正實現科學的發展,對此必須繼續解放思想。
“以人為本”就是要明確:人是目的,經濟發展、物質成果要服務于人的生活、尊嚴、發展的需求。溫家寶總理強調:“我們發展經濟的目的就是滿足人們日益增長的物質文化需求,就是讓老百姓生活越來越好。”然而在實際工作中,把發展經濟這個手段當成目的,是經常會發生的。造成這種現象的原因是多方面的,其中經濟的狀況是硬性的,看得見摸得著,而相對來說人的狀況較多是軟性的。經濟發展的碩果,可在短期內體現出來;人的發展成果,要有較長時間才能顯現。這是妨礙人們在實踐中落實以人為本指導理念的一個嚴重的干擾。為此也要解放思想,提升認識。
對“以人為本”的認識還有一個被動與主動的不同層次。我國的經濟社會發展,目前處于一個矛盾突顯期,在這樣的歷史背景下,倒逼著執政者要加大關注民生的力度。存在決定意識。這應是近年來“以人為本”越來越被宣傳和實踐重視的一個現實原因。然而如果停留在這個認識層面,就是一種被“以人為本”。因此,對以人為本的認識又存在一個由被動向主動提升的問題,即把它從作為解決矛盾的手段,提升到作為根本宗旨的層面。因為以人為本與一向講的“為人民服務”和目前倡導的“為群眾謀幸福”是統一的,都是我們的根本宗旨。
以人為本理念是統攬全局的還是只關系民生問題,這又是一個必須明確的認識問題。“以人為本,關注民生”這個提法很振奮人心,也沒有什么不妥之處。然而,如果僅把以人為本局限在指導“民生”工作上,而認為其它領域,如轉變經濟發展方式、建設文化強省、深化體制改革、民主法制建設等等,與“以人為本”的關系不很密切,不那么直接,可以忽視用“以人為本”對其內在的根本的指導作用,這種認識就需要提高了。這里要明確的是,以人為本是科學發展觀的本質,是統攬全局的,要做到科學發展,無論哪個領域,以人為本理念都必須起著方向性、內在性、根本性的指導作用。
責任編輯:周振國