冬去春回,萬物生長,病菌和微生物也蠢蠢欲動,進入復活孽生、繁衍猖獗的時期。早春的氣候特點是干燥風大,氣溫忽高忽低,人們很易著涼感冒,使上呼吸道抵抗力下降,故春季易發生流行性感冒、流行性腦膜炎、麻疹、風疹、水痘和猩紅熱等呼吸道傳染病。
近幾年早春傳染病開始轉向大中專院校,嚴重地侵害青少年學生的健康,千萬不可忽視。傳染病在校園猖獗的原因為:
1.校園內外地學生多,他們從閉塞山區來到傳染病頻發的大城市,因當地衛生、防疫條件差,許多人自幼在家鄉未按計劃全程接種預防傳染病的疫苗,無任何免疫力,故如今一旦接觸上病菌,立即被傳染。
2.大中專學生居住密集,居室條件較差,有的甚至公用生活用品。一人得病,眾人遭殃。
3.改革開放后的大中專院校對外交往頻繁,外來人員多,人口流動頻度大,大大增加了病原微生物傳播的機會。
4.大中學生學習緊張,體育鍛煉機會少,體質普遍下降,抵抗力差,這為傳染病流行提供了可乘之機。
早春校園傳染病主要有以下幾種:
1.流感:由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,特點是好發于任何年齡階段,流行廣泛,傳播迅速,傳染性極強。其發病急,頭痛、寒戰、高熱持續不退,伴有全身不適、肌肉酸痛,此后才呈上呼吸道癥狀(如鼻塞、流涕、咽痛等)。治療至今無特效藥,原因是流感病毒分類的亞株型種類多,變異快。在此告誡患者,不要濫用藥物,抗生素對傳染性、病毒性流感是無效的,而真正有效的抗病毒藥物也不多。但可采用一些對癥治療的中藥,以減輕癥狀。對付流感的最好辦法是預先注射流感疫苗;做好個人防護措施,少去公共場所,必要時戴上口罩,以免感染。
2.流腦:早春是流腦發病的高峰期,以小兒為多見,但近十年有向成年人發展的趨勢,即所謂“校園流腦”──前幾年某大城市好幾所大學內大規模流行此病。
流腦的的臨床表現為:起病迅猛,突然頭痛、高熱達41度以上,噴射狀嘔吐,頸椎強直,皮膚粘膜有散在性出血點和大小不等的瘀斑,死亡率高,僥幸成活者預后嚴重影響智力。流腦重在預防,應從兒童起按免疫程序及時注射流腦疫苗;平時增強體質,居室常通風、勤曬衣被等;流行期間應口服磺胺類預防藥,盡量減少人群聚集性活動。
3.“校園麻疹”:俗稱“痧子”,由麻疹病毒引起。自六十年代使用麻疹疫苗以來,發病率有所下降,發病季節推遲至3~5月份,但是,發病年齡向上推移,出現了“青年人得兒科病”,“大學生患小兒病”的怪現象,近年許多大學校園內普發“校園麻疹”。
“校園麻疹”屬成年型麻疹,臨床表現與典型的兒童麻疹明顯有別。以往接種過麻疹疫苗的人即使發病,因其體內有部分抗體,故其癥狀也較輕;而從未接種疫苗者得病,其癥狀重,且并發癥多,可并發肝功能異常、肺炎和酸中毒等。
“校園麻疹”的預防,關鍵是接種正規的麻疹疫苗,幼年時未種者應立即補種;對已發病者應立即隔離治療;對密切接觸者,應作應急麻疹疫苗接種。如此經過一個麻疹發病的平均潛伏期(約二周)后,流行即可被終止。冬末初春時節,一般校園內學生可集體服用清熱解毒為主的中草藥,有明顯的預防效果。
(編輯 王馨雪)