競技武術套路與跆拳道品勢競技特征的發展趨勢分析

袁新國 （長江大學體育學院，湖北 荊州 434023）

易 康，邢 芳 （湖北省咸豐縣丁寨中小學，湖北 咸豐 445603）

競技武術套路與跆拳道品勢競技特征的發展趨勢分析

袁新國 （長江大學體育學院，湖北 荊州 434023）

易 康，邢 芳 （湖北省咸豐縣丁寨中小學，湖北 咸豐 445603）

從裁判員角度，比較了競技武術套路和跆拳道品勢在比賽中的評分標準和評分方法，根據兩者評分時的側重點和不同之處，探討競技武術套路與跆拳道品勢競技特征的發展趨勢，根據兩者各自具有的特長和存在的缺點，為項目的發展和運動訓練提供參考依據以及合理化的建議，為教練員和運動員訓練和競賽提供參考，也為各項目的發展和推廣提供借鑒意義。

武術套路；跆拳道品勢；競技特征

競技武術套路是講 “高、難、美、新”的一項競技運動。自1990年北京第11屆亞運會將武術列入正式比賽項目及1990年國際武術聯合會成立以來，已成功地將武術這一中華民族的瑰寶推向了世界運動舞臺。2005年世界武術錦標賽舉辦時，武術套路競賽規則有了重大的改變，從原有的規定套路改成自選套路，并加入分級難度動作，這是武術套路競賽發展的重大變革。競技武術套路規則的重新修訂，不僅在比賽的評分中充分體現客觀性、公正性，同時，也鼓勵技術上不斷的創新，提高動作難度，使競技武術的比賽更精采、更具觀賞價值。而新的技術評分體系，綜合了武術套路的傳統性和現代競技的運動特征，傳統與現代元素的高度統一，一方面彰顯了武術的傳統藝術魅力，另一方面凸顯了武術套路的競技價值，該變革影響了套路的競技特征結構［1－2］。

跆拳道品勢運動在國際上的發展十分迅速，水平也越來越高。“品勢”一詞是 “品”和 “勢”的合成語。詞典上的意義中 “品”是說其動作的形態，“勢”為樣式比如坐姿等。跆拳道中 “品”指動作結束的狀態，表示完結了的靜態之意，即 “情態”；“動作”是個體運動的姿勢，即 “動態”。比賽中強調動作的完整性，即從什么位置開始到什么位置結束，以及動作的行進過程，氣力相合，以體會呼吸與動作發力的配合。

下面，筆者從裁判員的角度，結合武術套路和跆拳道品勢競技比賽實踐，探討當今武術套路和跆拳道品勢競技特征的發展現狀及趨勢，根據兩者各自具有的特長和存在的缺點，為項目的發展和運動訓練提供參考依據以及合理化的建議。

1 從評分標準方面看

武術套路比賽得分，是裁判員根據運動員現場發揮的技術水平，按照動作規格要求，減去對該動作規格中出現的與規格要求輕微不符、顯著不符、嚴重不符的錯誤扣分和其他錯誤扣分，即為運動員的動作完成分。由裁判員扣分的其他錯誤包括運動員完成套路動作時出現遺忘、失去平衡、附加支撐、倒地、器械或服裝影響動作，器械變形、折斷、掉地等。跆拳道品勢比賽的得分，是以規定的基本姿勢和腳形、手勢為原則判分；根據技術準確性、表現力的情況判分；根據品勢動作的技術性和動作完成時顯示出的正確性判分；根據動作的自然熟練程度和風格判分；根據重心移動和是否根據個人的體形、體格完美地完成動作判分。從技術上分3類：一是品勢的正確性，即各品勢參照規定技術和動作的正確性，包括失誤、變化、缺少及添加的技術或動作；二是技術的正確性，包括各動作與基本規定的一致性、各動作的視線方向、各動作的站立姿勢、各動作的手部技術、各踢腿的正確性 （前踢、下劈、踢腿高度、力度）、力度及速度以及呼吸方法；三是動作的表現力，包括藝術性、態度及禮儀、動作的連貫性和連接動作的展示。

2 從評分方法方面看

2.1 動作難度

難度動作是武術套路各類動作中技術最為復雜、難度較高、并帶有危險性的動作。它對運動員生理、心理等方面的要求很高，而且難度的高低與成功與否，往往成為體現運動員技術水平的首要因素，武術套路難度分值為2分，其中動作難度分值為1.4分，連接難度分值為0.6分。難度動作是競技武術套路發展的必然產物，設置它的目的在于增加競技武術套路的可比性和裁判員評分的區分度。在實際比賽中，大多數運動員難度動作的競技水平均較高，同時，只要有難度動作失誤或未完成，扣分的力度也十分明顯，因此，想要在比賽中勝出，提高難度動作的成功率，是訓練中的必要目標。隨著科學化訓練水平的提升，人體運動機能也不斷增強，難度動作的持續創新與升級，已成為提高競技武術套路技術水平的趨勢。只有不斷提高運動員的專項素質以做為完成難度動作的基礎能力，同時套路編排以難度動作為中心，充分發揮運動員的優勢與風格特點，并對構成難度動作的要素有所剖析與理解，才能有效提高難度動作的技術水平。跆拳道品勢的難度動作相對武術套路來說簡單得多，隨著項目的廣泛開展，特別是大眾跆拳道在青少年中的練習熱潮，項目的發展也對難度的要求進一步在提高。韓國國技院已經研發出了2套競技品勢，其中為40歲前的成年、青少年準備的一套節奏較快、較為激烈、難度較高，在傳統品勢基礎上加大了動作難度、提高了觀賞性，對學員身體素質要求比傳統品勢高得多，尤其是心肺功能、爆發力、肌肉耐力、協調性、柔韌性等方面要求更高。

2.2 動作質量

武術套路比賽時，裁判員根據運動員現場發揮的技術水平，按照動作規格要求，減去該動作規格中出現的錯誤扣分和其他錯誤扣分，即為運動員的動作規格分。包括手型、步型、手法、步法、身法、腿法、跳躍、平衡和各種器械的方法中出現的規格錯誤，按照三級扣分標準執行。即與規格要求輕微不符者；與規格要求顯著不符者；與規格要求嚴重不符者。大型比賽中，運動員整套動作演練下來，不符合規格要求的動作極少，由此可知，要在重要大賽中拿好成績，動作規格是不容許犯錯的。因此，運動員對動作功架掌握的規范性、動作完成的品質與器械使用方法的合理性等，都應有更高的要求。要提升動作完成的規范性與質量，必須強化基本技術動作的訓練；同時，基本技術訓練也是為掌握高難度動作打基礎［1］。因此，教練員要根據運動員的具體情況，不斷調整基本動作訓練的內容，通過系統、扎實的基本功與基本技術訓練，方可提高動作熟練程度并達到規范要求。跆拳道動作規格的評判指動作的正確性，基本分數為5分，在基本動作和相關品勢的正確性上有輕微失誤時，每次扣0.1分；在基本動作和相關品勢的正確性上有嚴重失誤時，每次扣0.5分。在品勢的演練過程中，裁判注重實效，講究發力剛勁，如上肢發勁打擊時不順肩，與武術套路的擰腰順肩的要求不同。

2.3 演練水平

武術套路演練水平的評分屬抽象部分評分，不像動作質量分的評判那樣，扣分依據較為明顯，能夠具體實扣，它是通過比較法得出的結果，通過觀看運動員的現場發揮水平，在全面把握的基礎上，具體分析，認清檔次，使評分趨于合理。包括對功力 （勁力、協調）的評分、對演練技巧的評分、對編排（內容、結構、布局）的評分。武術套路演練水平分值為3分，分為3個檔次與9個分數段，是針對運動員是否勁力充足、節奏分明、編排合理、風格突出、動作與音樂和諧一致等技術水平進行的評分。武術套路演練水平是通過運動員內在的精神氣質和外在動作表現的統一性、運動員技術、技法應用的合理性和技術風格的獨特性等因素體現出來的，是演練水平重要的評定依據［2］。目前武術套路比賽中，運動員在難度技術與動作質量上的差距很微弱，更凸顯了演練水平的重要性，隨著武術套路比賽中指定難度動作的增加，教練與運動員在這方面投入了大量的時間和精力，而忽視了對動作演練節奏、風格、身法運用與精氣神的體現上的精雕細琢。因此，教練員與運動員應重視并加強演練水平環節的訓練，使運動員的整體競技能力得到進一步的提升。

跆拳道品勢表現力的基本分數是5分，其中包括熟練性 （在熟練性所要求的均衡、速度、力度上有輕微失誤時，每次扣0.1分；在熟練性所要求的均衡、速度、力度上有重大失誤時，每次扣0.5分）和表演力 （在表演力所要求的剛柔、緩急、節奏和氣勢上有輕微失誤時，每次扣0.1分；在表演力所要求的剛柔、緩急、節奏和氣勢上有嚴重失誤時，每次扣0.5分）。根據跆拳道品勢競賽的特點，在訓練上要通過全方位提高競技能力，注意彌補整體競技能力中的薄弱環節。

3 結 語

武術套路的演練在藝術表現上，與體操、舞蹈性質相仿的動作頻頻出現，逐漸形成了重形式輕內涵的傾向。武術套路技術的發展從無難度動作演練過渡到有難度動作的演練，這一競技結構的變化使得運動員在整體技術方面的表現不同以往，過于追求難度動作，導致競技武術套路作為武術發展的風向標，離大眾距離越來越遠；而跆拳道品勢項目的發展，是從大眾廣泛接受后再過渡到競賽項目，其開始的發展是作為競技跆拳道的輔助練習，強調動作的標準化和擊打的穩定性，從而提高在競技實戰中擊打的有效性和準確性。從競技特征的發展趨勢分析，競技武術套路水平會越來越高，越來越難，而跆拳道品勢水平提高的同時，會越來越大眾化。

［1］解乒乒，丁保國 .新規則對競技武術套路運動員技術發展的影響 ［J］.湖北體育科技，2007，26（5）：525-526.

［2］周麗娟 .第七屆亞洲武術套路錦標賽整體技術發展現狀分析 ［J］.山東體育學院學報，2009，25（4）：68-70.

G852

A

1673-1409（2011）11-0120-03

10.3969／j.issn.1673-1409.2011.11.041

2011-01-26

袁新國，男，碩士，副教授，現主要從事體育教育訓練學、民族傳統體育方面的研究工作。

［編輯］ 洪云飛